《中國西部兒童文學作家論》

http://www.fxjt168.com 2013年10月14日15:42 李利芳

作者：李利芳
出版社：中國社會科學出版社
出版時間：2013年4月
書號：9787516125120
定價：48 元

　　作者簡介：

　　李利芳，女，1973年12月生，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)人。文學博士，蘭州大學文學院副教授，北京師范大學文學院在站博士后。

　　內(nèi)容提要：

　　本書以新時期以來在中國西部兒童文學發(fā)展過程中具有重要影響力與代表性的十五位作家為個案研究對象，以微觀的文本分析細致考察了中國西部自然與人文生態(tài)環(huán)境與西部兒童文學之間錯綜復雜的關系，西部兒童文學與西部兒童生存狀況之間密切的互動關系，研究內(nèi)容尤其凸顯西部兒童文學的本土化、主體性特征，彰顯其特有的“西部精神”的文學內(nèi)涵與美學價值。本書是國內(nèi)外第一部系統(tǒng)研究中國西部兒童文學作家的專著，對于豐富中國當代兒童文學研究有積極的理論及實踐價值。

 

目錄：
序  我愛她那一雙愿意停下來看的眼睛……………………………………林文寶 緒論 全球化語境中的中國西部兒童文學 第一章 西部自然生態(tài)童年  ... 序：我愛她那一雙愿意停下來看的眼睛
　　全球化或許已經(jīng)成了不爭的事實，但是全球化的影響和播撒不只是停留在經(jīng)濟和國際交往上，文化的全球化亦趨凸顯出現(xiàn)。可是我們也不樂意單一性，或以歐、美為... 緒論 全球化語境中的中國西部兒童文學
　　中國西部兒童文學是指發(fā)生發(fā)展于中國西部大地上的兒童文學，此表述主要強調(diào)創(chuàng)作主體的西部身份，他們長期生長生活于西部，主導文學活動發(fā)生于西部(有的作家... 第一章 西部自然生態(tài)童年
　　中國西部的自然資源為兒童文學的發(fā)展提供了廣闊的表現(xiàn)領域與想象空間。西部自然資源自身獨特的美學價值與兒童文學特殊的審美訴求有奇異的暗合。這二者間深... 第一章 西部自然生態(tài)童年(2)
　　作家建構自我特定的文學表達方式，或生命力透視方式，生命價值的參證方式的原因是多重的。在吳然，童真自然的自覺抒寫與其童年經(jīng)歷有密切的關系。“回想... 第一章 西部自然生態(tài)童年(3)
　　云南的地域風光是吳然創(chuàng)作的主要材料，但物態(tài)的自然在語言結構中呈現(xiàn)為文學世界，其藝術機關的轉(zhuǎn)換是需要相當功力的。文學中的自然實質(zhì)是對自然性的一種... 第一章 西部自然生態(tài)童年(4)
　　(一)一種是外來者“我”的身份。“我”或“我們”作為自然之外的過客，親臨了這個遠離塵囂的地域，陌生化、另類的生命何等感慨地激活了我們的眼球。《太... 第一章 西部自然生態(tài)童年(5)
　　期待是幸福的。是它生命的糧食。它再也沒有饑餓的感覺。 　　云起云落，霧涌霧散，它把自己熱誠的盼望化成了巖石。它一動不動，像一尊精致的巖雕。 ... 第一章 西部自然生態(tài)童年(6)
　　這完全是自然的語言。對老師行為的失望與離去的無奈，復雜糾結的情緒作家竟然能夠如此形象簡單的描述出來。一片羽毛的飄落，不堪承受的存在之輕對應了一... 第一章 西部自然生態(tài)童年(7)
　　這樣的短篇積累也讓沈石溪產(chǎn)生了代表性的精品，一些作品已經(jīng)傳播力甚廣，成為耳熟能詳?shù)拿�篇。如《斑羚飛渡》，已被多種語文教材選入。作品以“我們”與... 第一章 西部自然生態(tài)童年(8)
　　沈石溪對雌性動物的書寫很有表現(xiàn)力，縱觀他的作品會發(fā)現(xiàn)，他的很多影響力甚大的作品大多數(shù)是寫雌性動物的，準確說是寫動物“母親”的。“母性”成為他探... 第一章 西部自然生態(tài)童年(9)
　　通過《象群遷徙的時候》我們可以看到，沈石溪在初始進入動物文學的時候，對“人”的敘述占據(jù)的其實是主要位置，由“人”牽引出“動物”，進而表現(xiàn)人與動... 第二章 西部民間鄉(xiāng)土童年
　　中國西部的人文歷史、文化傳統(tǒng)、社會發(fā)展是西部兒童文學更為直接的藝術資源與審美對象。西部兒童文學捍衛(wèi)民間文化傳統(tǒng)，認同與尊重少數(shù)族群文化身份，秉持... 第二章 西部民間鄉(xiāng)土童年(2)
　　民間童話之于民眾的文學功能是全面而適切的。一方面，它以爽口的語言與驚異的故事性滿足著勞作之外的人民樸素的精神享受；另一方面，它直指生活，提問的... 第二章 西部民間鄉(xiāng)土童年(3)
　　但毫無疑問，文化意識形態(tài)內(nèi)涵并沒有掠美這部分作品的文學性。這是因為作家還把握住了時代之外的一種西部氣質(zhì)。這種內(nèi)在性的精神原質(zhì)更賦予文本恒久的對... 第二章 西部民間鄉(xiāng)土童年(4)
　　游來游去找朋友。 　　三條魚，水里游， 　　游來游去找朋友。 　　四條魚，水里游， 　　游來游去找朋友…… 　　東邊游，西邊游， ... 第二章 西部民間鄉(xiāng)土童年(5)
　　非常有對比質(zhì)感的是，郭文斌的苦難寫作帶有了現(xiàn)代主義的懷疑因子。同樣是面對現(xiàn)實、反映現(xiàn)實、再現(xiàn)生活的真實，但是郭文斌的藝術處理達致的絕對不是傳統(tǒng)... 第二章 西部民間鄉(xiāng)土童年(6)
　　人類的苦難是各個層次的，生存苦難第一，這是國家、社會發(fā)展需要解決的最基本命題。當物質(zhì)文明推進到一定程度時，心靈苦難的殘酷現(xiàn)實也會日益籠罩人們的... 第三章　西部詩化童心
　　詩性童年是西部兒童文學作家們努力追求的審美理想。立足西部自然與人文，鄉(xiāng)村與都市，乃至中國、地球與宇宙，詩人們秉持了寬廣的文化理念與藝術視野，承傳... 第三章　西部詩化童心(2)
　　成長的處女地中有屬于自己的一朵蘑菇，它昭示著女孩未來的幸福人生。邱易東不會讓“哭泣的蘑菇”融入孩子“閃亮的眼睛”，正是對孩子純?nèi)坏拇髳郏�造就�?.. 第三章　西部詩化童心(3)
　　童年生活的品質(zhì)是被給定的。健康快樂的童年需要成人的價值確認。生活中度過不情愿童年的人應該占據(jù)多數(shù)。童年通常處于“他性”狀態(tài)。童年的非本質(zhì)性趨勢... 第三章　西部詩化童心(4)
　　移用中國神話到童詩中是邱易東的又一創(chuàng)造性實踐，其主要思路在引領孩子進入神話歷史的時間深處，由孩子的思想來透視神話人物或事件的精神風氣，漫游神話... 第三章　西部詩化童心(5)
　　給予孩子一篇愛的文學相當于給予孩子享受生活的能力。對于那些身陷在“留守”中的孩子來說，邱易東的給予更為他們勘探出“留守”中的生命能量，它的深遠... 第三章　西部詩化童心(6)
　　以訴諸意象的詩語敘述童年關鍵是要握住童年的精神品質(zhì)，且要以孩子可以感覺、想象、經(jīng)驗的方式去作藝術處理，如此對童年的再現(xiàn)既能引領孩子以新的方式去... 第三章　西部詩化童心(7)
　　三、讓孩子進入詩 　　兒童文學在促進孩子語言發(fā)展、認知發(fā)展、人格發(fā)展、社會發(fā)展的過程中起著非常重要的作用。童詩在兒童文學中又屬于審美品性很特... 第三章　西部詩化童心(8)
　　以母親的視點，王宜振也寫了很多詩，那是母親對孩子溢滿的愛，是她們過多的叮嚀，“孩子，戴上這頂斗笠吧/你便把故鄉(xiāng)戴在頭頂/走到哪里，你都是故鄉(xiāng)的一... 第三章　西部詩化童心(9)
　　人不吃鹽不行/那時候/常常是吃飯的時候/母親向父親要鹽/父親常常是囁嚅著/轉(zhuǎn)過臉去/不讓兒女們看見//沒鹽的時候/母親便端著鹽盅子/去找左鄰右舍/出去進... 第三章　西部詩化童心(10)
　　一堂生字課融通了“鄉(xiāng)土—童年—藝術—現(xiàn)代”四重要素，它的有機形式是令人叫絕的。更為可貴的是，因為對于詩語聲音的格外強調(diào)，使得詩歌的生命始終不是... 第三章　西部詩化童心(11)
　　——《上學路上》 　　在楊槐花的開放里/鄰居家來了一個小姑娘/蝴蝶一樣花的小姑娘啊/藍珠子一樣的眼睛/藍天空一樣的連衣裙/楊槐花一樣的香//我多么... 第三章　西部詩化童心(12)
　　這首詩“童年”意涵的獲得很具巧思。寫出“河的童年”的澄明形態(tài)，人在其中的被牽引與同化，很具藝術獨創(chuàng)性。寫出“瑪曲”之地猶如嬰兒般的美麗與純凈形... 第三章　西部詩化童心(13)
　　夢想是童年的專利。夢想使童年真正成為童年。夢想是構造童年的材質(zhì)。可以說，孩子的一切行動都滲透著夢想的因子。他們的人生就是夢想的人生。那是怎樣絢... 第三章　西部詩化童心(14)
　　“一支筆一堆書/一方桌一張床/一間小小少年孤獨的小小書房”，一個鮮活的生命就這樣自然而合理地被囚禁著。整個城市本來就是一個大牢籠，“高樓”是城市... 第四章　間性意識
　　兒童文學是在童年視域里與世界對話的藝術創(chuàng)造過程。在童年價值中心確立的基本前提下，從理論上講，兒童文學的審美視野可以擴展?jié)B透到世界的任一角落。自然... 第四章　間性意識(2)
　　汪曉軍是土生土長的西部人，在河西走廊他度過了童年少年時代，西部早已建構為他內(nèi)在生活的核心部分，形成其特定的西部感覺圖式、生命力圖式，甚至精神圖... 第四章　間性意識(3)
　　汪曉軍用“熊公公”的個案說明，成人能夠做到親近孩子，所需的只是放下成人所謂的“架子”。事實上，世界上再也沒有比孩子更容易被接近的生命了。孩子根... 第四章　間性意識(4)
　　在四川這個有著獨特自然與人文景致的地方，兒童文學作家李開杰在90年代以來以平淡靜默的寫作姿態(tài)在少年小說領域開辟出一片天空。深切的人文關懷意識與真... 第四章　間性意識(5)
　　“作家的職能是使得無人不知世界，無人能說世界與他無關。”[11]套用薩特的這句話，我們可以說，兒童文學家的職能就是使得無人不知兒童世界，無人能說兒... 第四章　間性意識(6)
　　《那件事很平常》是一個觸及少年早戀的題材。敘述者“我”在老師生涯中所遇到的一起在家庭甚至學校都會掀起軒然大波的學生早戀事件，最終被“我”巧妙地... 第五章　西部的新生代
　　以“新生代”一詞結題本章，目的是想以三位已經(jīng)在全國兒童文學的版圖中占有重要地位的作家為例，來彰顯西部兒童文學的內(nèi)在實力及其未來廣闊的發(fā)展空間。楊... 第五章　西部的新生代(2)
　　隨自然物性作藝術延伸，展開頗具哲理性的意蘊，是楊紅櫻科學童話重要的原創(chuàng)性，這已經(jīng)遠遠大于了一般科學童話的概念。如短篇《夢屋》，寫毛毛蟲變成蝴蝶... 第五章　西部的新生代(3)
　　關于生命的意義與價值問題，楊紅櫻已在童話中思考了很久。普通平凡的蕓蕓眾生固然是生命的原樣，但在同等存在中個體的生命力卻有著巨大的差異。生命的尊... 第五章　西部的新生代(4)
　　2000年楊紅櫻出版了第一部長篇兒童小說《女生日記》。這部作品的促因是作家即將升小學六年級的女兒，那時女兒的成長正經(jīng)歷著迅速的轉(zhuǎn)型，在作家眼里就是... 第五章　西部的新生代(5)
　　20本的馬小跳系列本本精彩，故事在中國孩子中廣泛深入的程度創(chuàng)造了中國童書史上的神話。書中塑造出了系列成功的大人、孩子形象，如貪玩老爸，天真媽媽，... 第五章　西部的新生代(6)
　　楊紅櫻在藝術上的追求一直是自覺的。她明白自己為誰寫作，也明白為這樣的人的文學的生命品質(zhì)。1981年，當她的第一篇科學童話發(fā)表的時候，這樣的自覺追求... 第五章　西部的新生代(7)
　　楊紅櫻擅長在一個故事中寫出生命的多種感情或情愫，而且它們之間是沖突難以調(diào)和的。正是對情感與思想的復雜性與厚度的自由處理，使得她的作品總是沉甸甸... 第五章　西部的新生代(8)
　　安武林力圖通過童話穿透對生活本質(zhì)的理解，這一過程既是他對童話文體價值的發(fā)現(xiàn)與體認，更是他對于兒童文學施以孩子可能性文學命題的探問和實踐，或者說... 第五章　西部的新生代(9)
　　安武林喜歡寫老鼠形象。老鼠本來就是形體很小的一種動物。但是安武林又以藝術的手法縮微了老鼠，于是在他筆下便出現(xiàn)了“豌豆鼠、栗子鼠、核桃鼠、櫻桃鼠... 第五章　西部的新生代(10)
　　少年的內(nèi)宇宙值得兒童文學作家們反復用心去勘探與表現(xiàn)。面向幼年與童年的兒童文學其主調(diào)是歡樂的、幽默的，而面向少年的兒童文學其主調(diào)是傷感的、凝重的... 第五章　西部的新生代(11)
　　安武林寫母親、寫給母親的文字很多，在各種文體中都有自覺不自覺的表現(xiàn)。看得出，母親的離去之于安武林成了永遠的痛，對母親的惦念與懷戀已成為了其文學... 第五章　西部的新生代(12)
　　安武林愛讀書。從小就愛讀書。讀書的經(jīng)歷與體驗貫通了他的童年、少年、成年。他有大量的散文是寫讀書的，真實記錄了他的閱讀生涯與他的思想軌跡。寫作與... 第五章　西部的新生代(13)
　　當農(nóng)民的孩子把眼光投向遠方的城市，當他們在心底默默刻下離去的誓言，當幼小的身軀為此目標而開始奔波的時候，腳下的這片大地便突然失去了它自然詩意的... 第五章　西部的新生代(14)
　　經(jīng)歷了西部苦難童年對自我人格的塑形，李學斌求學來到了大城市上海，接受了現(xiàn)代都市文明的浸潤，并進行了兒童文學專業(yè)學習、寫作、理論批評研究、編輯等... 結語 西部·兒童·文學
　　在中國新時期以來的社會經(jīng)濟發(fā)展過程中，西部遠遠落后了東部。這是一個基本事實。西部人也向往文明發(fā)達，希望過上更快樂富足的生活，尤其是在那些特別貧困... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1]
　　吳然 　　作者簡介： 　　吳然，1945年生，云南宣威人。中國作家協(xié)會會員，云南省作家協(xié)會常務理事兼兒童文學委員會副主任，春城晚報社高級編輯。編... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](2)
　　8.趙志英(執(zhí)筆)：《吳然的兒童散文詩》，收入蔣風主編《中國當代兒童文學史》，河北少年兒童出版社1991年版。 　　9.施榮華：《吳然兒童散文藝術談》... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](3)
　　8.李利芳：《敬畏生命——喬傳藻的兒童散文世界》，《云南文藝評論》2007年第2期。 　　沈石溪 　　作者簡介： 　　沈石溪，原名沈一鳴，祖籍... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](4)
　　63.《豺狼情仇》，長篇小說，云南教育出版社2002年6月出版。 　　64.《小豹雪妖》，中篇小說，海天出版社2002年7月出版。 　　65.《藍色的周末》... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](5)
　　22.周清葉：《沈石溪動物小說論》，碩士學位論文，2007年5月，蘭州大學，導師：常文昌。 　　23.張麗軍：《“異化”的生命形態(tài)——沈石溪小說動物形... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](6)
　　李鳳杰 　　作者簡介： 　　李鳳杰，1941年2月生于陜西岐山縣。國家一級作家，享受國務院政府特殊津貼專家。曾任中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](7)
　　21.曹斌：《童心童趣的詩意開掘──李鳳杰兒童文學藝術表現(xiàn)手法散論》，《秦嶺文學》2000年第2期，《小說評論》2001年第1期，收入2002年江蘇少兒出版社... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](8)
　　16.李利芳：《撥開“留守”的迷霧》，《中國兒童文學》理論評論專刊2009年春季號。 　　王宜振 　　作者簡介： 　　王宜振，1946年出生于山東... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](9)
　　5.陳忠實：《紅領巾飄飄——評散文詩集〈少先隊之歌〉》，《中國新聞出版報》2001年4月20日。 　　6.譚旭東：《西北笛王的音韻——論王宜振的兒童詩... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](10)
　　1983年至今，在《人民日報》、《當代》、《兒童文學》等報刊公開發(fā)表詩文近千首(篇)。已正式出版抒情詩集《微笑》、《穿過那段雨聲》和兒童詩集《紙船》... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](11)
　　36.收錄在《重慶兒童文學史》中的評論，彭斯遠著，重慶出版社2009年出版。 　　37.收錄在《20世紀重慶文學史》中的評論，周曉風主編，重慶出版社200... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](12)
　　9.《善良之談》1996年發(fā)于天津《兒童小說》，同年獲全國少兒報刊聯(lián)合征文一等獎。 　　10.《棋手江波》1998年發(fā)于《兒童文學》。 　　11.《母女深... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](13)
　　出版“淘氣包馬小跳系列”之七《天真媽媽》，之八《漂亮女孩夏林果》，之九《丁克舅舅》，之十《寵物集中營》，之十一《小大人丁文濤》，之十二《瘋丫頭... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](14)
　　林》、《小紅船兒搖呀搖》、《最好聽的聲音》、《荷葉上的晚餐》、《螞蟻球》、《一片樹葉，兩只螞蟻》、《魔力》、《粉紅信封》、《風雨小屋》、《乖乖... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](15)
　　13.胡志英：《讓楊紅櫻作品中的人物形象引導學生健康成長》，《班主任之友(小學版)》2008年第1期。 　　14.陳小娟：《走近楊紅櫻走進“馬小跳”》，... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](16)
　　18.李利芳：《楊紅櫻：游走在“物”與“人”之間》，收入《第九屆亞洲兒童文學大會會議論文集》，臺灣，2008年7月。 　　19.《本士兒童文學作家的成... 附錄 著作論述的15位作家的基本情況[1](17)
　　繪本： 　　1.《一朵花，兩朵花，三朵花》，中國福利會出版社2009年2月第1版。 　　2.《老蜘蛛的一百張床》，中國少年兒童出版社2011年7月第1版。... 主要參考文獻
　　1.［德］恩斯特·卡西爾著，甘陽譯：《人論》，上海譯文出版社1985年12月第1版。 　　2.［美］阿恩海姆等著，周憲譯：《藝術的心理世界》，中國人民大學... 后記：
　　2003年，我所在的蘭州大學文學院中國現(xiàn)當代文學研究所承擔了蘭州大學“985工程”第二批學科建設項目“中國西部文學藝術與文化研究”，該項目具有突出的地域...