“中國詩書畫校園行”走進首師大附小

　　5月28日，“中國詩書畫校園行”活動暨浦玉生傳記作品研討會在首都師范大學附屬小學舉行。中國作協副主席吉狄馬加出席并致辭。與會書畫家、評論家與同學們進行交流，評論家們還圍繞浦玉生的作品展開研討。

　　“中國詩書畫校園行”公益活動由中國水滸學會詩書畫委員會主任李國富于2006年策劃啟動，聯合全國十多個文藝組織、機構在中小學校園推廣詩歌、書法、繪畫等藝術，至今已走進江蘇、貴州、山東等10多個省的88所學校。在首師大附小的活動現場，展出了書畫家們創作的數十幅作品，學生們也展示了自己的詩作和書畫，這些充滿童趣的作品贏得了大家的熱烈掌聲。學校聘請林萃書院的李國月、劉發起、丁桂滿等書畫家為學生們的美育顧問，以更好指導學生們開展文藝活動。此外，現場還舉行了“十人勵志楹聯展”，這是組委會為紀念“中國詩書畫校園行”活動啟動10周年而推出的系列活動之一。

　　當天還舉辦了浦玉生作品研討會。浦玉生是來自江蘇鹽城的作家、中國水滸學會副會長。他說，因為生活于施耐庵故里，聽著《水滸傳》里的故事長大，于是就想著把其生平事跡弄明白。所以，就有了《草澤英雄夢：施耐庵傳》，它被列入中國作協主持的“中國歷史文化名人傳”叢書，由作家出版社推出。后來，他又關注到了羅貫中，寫出《湖海散人：羅貫中傳》，由四川民族出版社出版。與會評論家談到，無論是施耐庵還是羅貫中，現存的相關材料都很少，但浦玉生通過尋蹤訪跡、查閱文獻等多種途徑收集資料，運用“三重證據法”加以辨析，寫出了數十萬字的傳記作品，這是十分難能可貴的。這兩部作品既講究文獻的可靠性，又注意表達的文學性。作者善于從細微處著手，沉穩地梳理碎片化的史料，并較好地將其還原到人物的生命軌跡之中，寫出了鮮活的人物形象。但是，作品也存在一些值得思考或完善的地方。比如，有時候引用的文獻過長，影響閱讀的流暢性，可以改為用自己的話來述評；除了注重客觀性，還可以深入地與寫作對象進行“對話”，更深刻地刻畫出其內在的靈魂。

　　此次活動由中國水滸學會、四川民族出版社、首都師大附小和林萃書院聯合舉辦。大家談到，無論是書畫展示，還是作品研討，都有助于培養學生們對文藝的興趣。希望有更多的作家藝術家來到學生們中間，與他們交流互動。