AI賦能數(shù)字閱讀 效率體驗(yàn)雙提升
市民在第三屆全民閱讀大會(huì)“十里書香長(zhǎng)廊·春城書市”上體驗(yàn)數(shù)字閱讀。新華社記者 陳欣波攝
近年來(lái)，數(shù)字閱讀正逐步成為全民閱讀的主要形式。中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)發(fā)布的《2023年度中國(guó)數(shù)字閱讀報(bào)告》顯示，2023年中國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模5.7億，同比增長(zhǎng)7.53%。
與此同時(shí)，人工智能（AI）的廣泛應(yīng)用，為數(shù)字閱讀帶來(lái)更廣闊的發(fā)展前景。在AI技術(shù)的助力下，數(shù)字閱讀可以實(shí)現(xiàn)哪些新功能？
提升閱讀效率
“AI+數(shù)字閱讀”能夠進(jìn)一步輔助人們提升閱讀效率。
在閱讀前，AI可以幫助解決“選書難”的問(wèn)題。中國(guó)新聞出版研究院日前發(fā)布的《2023-2024中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀平臺(tái)價(jià)值研究報(bào)告》，分析了多個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀平臺(tái)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景。該報(bào)告指出，與傳統(tǒng)薦書方式相比，閱讀平臺(tái)利用大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)，為用戶提供個(gè)性化定制內(nèi)容、基于內(nèi)容的相關(guān)推薦以及基于社交屬性的推薦，可以提升內(nèi)容分發(fā)效率，使推薦書單更貼近用戶需求。
在閱讀過(guò)程中，AI技術(shù)能實(shí)現(xiàn)信息提煉、文本分析、實(shí)時(shí)回答與翻譯等功能，提高用戶對(duì)書籍的閱讀理解效率。
今年5月，微信讀書上線了“AI問(wèn)書”功能。用戶遇到不懂的名詞和問(wèn)題，通過(guò)搜索或者長(zhǎng)按書籍正文，即可借助AI技術(shù)從書籍中獲得解釋和回答。“這就像把浩瀚的電子書庫(kù)變成可檢索信息的知識(shí)庫(kù)，讓AI從中提煉知識(shí)點(diǎn)并生成高質(zhì)量的回答，從而提高用戶獲取知識(shí)的效率和精確度。”微信讀書相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
在采訪中，不少實(shí)際體驗(yàn)過(guò)該功能的用戶給出了積極評(píng)價(jià)。
“以前讀專業(yè)書時(shí)，理解復(fù)雜概念需要花費(fèi)大量時(shí)間自行檢索。但現(xiàn)在，遇到不懂的名詞可以通過(guò)AI搜索得到非常快速、詳盡的解釋。”正在自學(xué)心理學(xué)的張女士告訴筆者，“AI問(wèn)書”功能大大提升了自己的學(xué)習(xí)效率。“比如我想了解‘格式塔效應(yīng)’的概念沿革，只需在微信讀書的搜索框中輸入這個(gè)詞，點(diǎn)擊‘AI問(wèn)書’按鈕，關(guān)于這個(gè)概念的定義、影響和應(yīng)用等信息就會(huì)一一羅列出來(lái)。”張女士說(shuō)，該功能不僅可以回答既定問(wèn)題，還能聯(lián)想讀者可能感興趣的其他話題，而且答案都注明了來(lái)源。“這些答案來(lái)源于已出版的書籍著作，對(duì)一些名詞的解釋可能會(huì)更準(zhǔn)確，比一般在搜索引擎中得到的答案更可靠。”
微信讀書開(kāi)發(fā)的另一項(xiàng)新功能，是利用AI列出書籍大綱。該功能可通過(guò)AI技術(shù)對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行分析和提煉，形成結(jié)構(gòu)化大綱，使讀者能在短時(shí)間內(nèi)掌握全書主旨和框架，提高閱讀效率。在閱讀結(jié)束后，用戶可借助AI大綱，回顧特定章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，無(wú)需再次逐頁(yè)翻找原文。
用戶羅海覺(jué)得，這一功能可幫助自己更省時(shí)、省力地閱讀專業(yè)書籍。“沒(méi)有AI大綱時(shí)，我需要手動(dòng)翻到某一章節(jié)找需要的知識(shí)，但現(xiàn)在可以直接參考AI大綱的總結(jié)，非常便利。”
改進(jìn)閱讀體驗(yàn)
“AI+數(shù)字閱讀”還能夠?qū)㈦娮訒D(zhuǎn)換成音頻、圖片和視頻等形式，為讀者提供更好的沉浸式閱讀體驗(yàn)。
與早期的文字轉(zhuǎn)語(yǔ)音功能相比，如今由AI實(shí)現(xiàn)的語(yǔ)音讀書功能更為強(qiáng)大，在重讀、速度、音色和音量等方面更接近真人的聲音，甚至可以富有情感地朗讀，準(zhǔn)確模擬人說(shuō)話時(shí)的停頓與笑聲等。
目前，微信讀書的AI聽(tīng)書功能集成了語(yǔ)音合成系統(tǒng)（TTS）、自然語(yǔ)言處理等人工智能技術(shù)，能夠?qū)⑽淖洲D(zhuǎn)換為自然流暢的語(yǔ)音。正在讀大學(xué)二年級(jí)的鄭木木是此功能的忠實(shí)用戶。“我將AI聽(tīng)書的語(yǔ)音設(shè)置成了一款‘溫柔淑女’的聲音。在休息時(shí)、走路時(shí)聽(tīng)，都很舒服。”鄭木木說(shuō)，“特別是一些優(yōu)美的散文，用這樣的聲音朗讀出來(lái)，讓我能很快在碎片化的時(shí)間里，進(jìn)入書中所描繪的情境。既是在學(xué)習(xí)，也是一種放松和享受。”
在北京工作的劉先生經(jīng)常在通勤時(shí)使用掌閱APP聽(tīng)書，對(duì)他來(lái)說(shuō)，“聽(tīng)書”比“看書”更容易沉浸。“掌閱APP的語(yǔ)音合成功能很出色。聽(tīng)書時(shí)，聲音非常流暢自然，就像有個(gè)人在身邊給你讀書一樣。”據(jù)介紹，掌閱科技利用AI技術(shù)研發(fā)的語(yǔ)音合成系統(tǒng)，具備多角色對(duì)話、真人對(duì)白、主角定制化音色等功能，提升了用戶聽(tīng)書時(shí)的沉浸感。
掌閱科技首席執(zhí)行官孫凱認(rèn)為，AI技術(shù)除了能滿足用戶的閱讀效率需求，也可以滿足閱讀愉悅需求，“如何為用戶帶來(lái)更好消遣形式的娛樂(lè)體驗(yàn)”是現(xiàn)階段該公司的研發(fā)重點(diǎn)之一。
去年，掌閱科技推出了以生成式人工智能驅(qū)動(dòng)的小說(shuō)IP對(duì)話交互應(yīng)用“閱愛(ài)聊”。該應(yīng)用可通過(guò)互動(dòng)，幫助用戶閱讀各種類型的文本內(nèi)容，用聊天對(duì)話的形式讓閱讀更愉悅、有趣。
掌閱科技AI閱讀業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人于翔介紹，用戶通過(guò)“閱愛(ài)聊”，可以與虛擬角色、電子書籍對(duì)話，討論數(shù)字閱讀作品中的人物、情節(jié)和主題，并獲得個(gè)性化的閱讀建議和指導(dǎo)。
今年5月，掌閱科技宣布與亞馬遜云科技合作，將借助相關(guān)技術(shù)為用戶提供文生圖、文生視頻在內(nèi)的多維度閱讀交互方式。
孫凱認(rèn)為，生成式人工智能與閱讀的融合，將實(shí)現(xiàn)與用戶更深層次的互動(dòng)。“人工智能大模型的出現(xiàn)，正在重新定義閱讀的邊界和可能性，為傳統(tǒng)閱讀生態(tài)注入了新的活力。”
未來(lái)前景可期
當(dāng)前，“AI+數(shù)字閱讀”的應(yīng)用尚在起步階段，對(duì)于其未來(lái)發(fā)展前景，各方充滿期待。
多名使用過(guò)AI功能的數(shù)字閱讀愛(ài)好者告訴筆者，很希望在AI技術(shù)的輔助下，獲得全新的閱讀體驗(yàn)。有讀者認(rèn)為，“未來(lái)，閱讀可能會(huì)通過(guò)更生動(dòng)的視覺(jué)效果來(lái)幫助人們學(xué)習(xí)和理解新知識(shí)”。也有讀者期待AI能更具思考能力，“比如它能夠在我閱讀書籍時(shí)，理解我提出的問(wèn)題，并給出具有深度見(jiàn)解的回答”。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這些愿望或許在不久的將來(lái)即可實(shí)現(xiàn)。
據(jù)于翔介紹，掌閱科技正計(jì)劃將“閱愛(ài)聊”優(yōu)化后的功能與掌閱APP進(jìn)行融合，打造一款智能閱讀APP。這一產(chǎn)品或可實(shí)現(xiàn)輔助閱讀、智能書童、多模態(tài)應(yīng)用等功能，讓更多用戶通過(guò)AI大模型，發(fā)現(xiàn)閱讀樂(lè)趣，提升閱讀效率。“我們將繼續(xù)關(guān)注用戶需求，利用數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，以AI賦能數(shù)字閱讀，推動(dòng)AI應(yīng)用場(chǎng)景的革新。”于翔說(shuō)。
“AI+數(shù)字閱讀”還有助于推動(dòng)全民閱讀建設(shè)。第二十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2023年中國(guó)成年國(guó)民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.9%，其中數(shù)字化閱讀方式的接觸率已達(dá)80.3%。
“AI技術(shù)將有望幫助數(shù)字閱讀繼續(xù)擴(kuò)大覆蓋面。”上海交通大學(xué)媒體與傳播學(xué)院教授李武認(rèn)為，通過(guò)AI分析人們的閱讀行為數(shù)據(jù)，閱讀推廣主體（如圖書館、書店和學(xué)校等）可以更好地了解讀者的需求和偏好，從而制定更有效的閱讀推廣策略。另一方面，AI技術(shù)還可以幫助用戶發(fā)現(xiàn)志同道合的潛在閱讀好友，大家可以分享閱讀體驗(yàn)、參與線上討論、促進(jìn)閱讀社交，從而進(jìn)一步提升人們的閱讀積極性和參與度。
