百余位語文教師聯(lián)合發(fā)布2024年暑期閱讀推薦書目,《九歌》《游泳的熊》《假如,一起讀詩2》等入選
近日,由中國老教授協(xié)會學(xué)校文化研究委員會青少年讀物專家組審訂并推薦的《2024年學(xué)前及中小學(xué)生暑期分年級閱讀推薦書目》在京發(fā)布。
這份書目由浙江省特級教師張祖慶領(lǐng)銜,聯(lián)合整本書公益閱讀活動“全國百班千人讀寫計(jì)劃”中的語文名師等百余位一線語文名師、教育專家共同研發(fā),北京語言大學(xué)讀寫研究中心提供學(xué)術(shù)支持,覆蓋3至15歲學(xué)前到初中全年齡段。據(jù)張祖慶稱,這份書目的主要特點(diǎn)是由深耕兒童教育領(lǐng)域的人士共同選書,并由專業(yè)老師分齡把關(guān),更注重孩子的閱讀興趣培養(yǎng)和深度閱讀能力的提高。
視頻化、碎片化時(shí)代,兒童的深度閱讀環(huán)境和能力受到關(guān)注
智能手機(jī)的普及,快節(jié)奏、碎片化、信息流,爆炸的網(wǎng)絡(luò)信息,人工智能的重要發(fā)展,在很大程度上重塑了這個(gè)時(shí)代孩子的成長環(huán)境。兒童的閱讀環(huán)境也由此受到?jīng)_擊、閱讀時(shí)間遭到割裂。北京家長付女士表示,目前自己最焦慮的就是孩子幾乎不看書了,對書不感興趣,也沒有整塊的時(shí)間沉浸閱讀。對此,小學(xué)語文教學(xué)名師冷玉斌認(rèn)為,時(shí)代是發(fā)生了很大的變化,但也仍有很多不變的東西。比如閱讀仍是孩子接受知識、培養(yǎng)思維能力的重要方式;能為孩子閱讀提供專業(yè)協(xié)助的仍然最有可能是一線的語文教師。為此,張祖慶每個(gè)假期都會發(fā)起研制假期書目的呼吁,邀請上百位教師參與,并聯(lián)合老師們?yōu)閮和峁┒嘣拈喿x資料,營造深度閱讀的環(huán)境,提供協(xié)助。
這份書目秉承“兒童立場,成人視野”,根據(jù)不同學(xué)齡階段兒童的成長特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行篩選,基本解決兒童閱讀興趣和成長問題。此外值得一提的是,2024年暑期書目選書環(huán)節(jié),成人視野進(jìn)一步拓寬,除“教師視野”外,還融入了“父母視野”“教育管理者視野”“文化視野”,研發(fā)團(tuán)隊(duì)邀請了知名育兒博主年糕媽媽、大J小D、丹媽三位大V媽媽為學(xué)前階段幼兒初選圖書,由幼教專家孫莉莉等復(fù)選;小學(xué)階段,有14位校長加入選書、審讀環(huán)節(jié);而初中階段書目,則邀請了青少年雜志主編陳賽、書評媒體主編馬培杰和資深科普傳媒人士尹傳紅參與初選,并由北京市特級教師周群等教師團(tuán)隊(duì)復(fù)選。
重慶師范大學(xué)副教授,同時(shí)也是該研發(fā)團(tuán)隊(duì)學(xué)前選書領(lǐng)銜人之一瞿亞紅表示:“除了教師外,最關(guān)心孩子閱讀的就是家長,現(xiàn)在的家長們了解和認(rèn)可閱讀對于孩子的重要意義,卻總被‘選什么’的難題裹挾。”學(xué)前選書這一次邀請大V媽媽加入,就是希望能夠更加貼近家長群體,真切地緩解父母為孩子們選好書的壓力。大J闡述了她作為家長代表,參與此次選書所采用的標(biāo)準(zhǔn):“第一,打破信息繭房,鼓勵(lì)家長勇敢點(diǎn),讓孩子去接觸一些父母自身有些猶豫但其實(shí)很高質(zhì)量的小眾書籍,往前突破一點(diǎn)、跨一步;第二,關(guān)注當(dāng)下,選擇和當(dāng)下孩子更貼近的選題,讓孩子更容易讀進(jìn)去;第三,注重親子閱讀中大人的感受,父母打開一本書很喜歡,這種感受也會帶動孩子。”參與此次初中階段選書的青少年雜志主編陳賽認(rèn)為:“撩撥孩子們的好奇心,點(diǎn)燃孩子們大腦想要寫作的過程很重要。”初中的孩子們正處在“文化意識”萌芽的階段,對更廣泛、更深入的內(nèi)容有期待。此次初中書目遴選過程引入媒體人參與,融入“文化視野”,更多地打開孩子們圖書涉獵范圍的深度和寬度,滿足孩子們的好奇心。
緊跟科技強(qiáng)國倡導(dǎo),科學(xué)主題比例上升
2023年5月17日,教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》,明確指出“以學(xué)生為本,因材施教,推進(jìn)基于探究實(shí)踐的科學(xué)教育,激發(fā)中小學(xué)生的好奇心、想象力和探求欲……努力在孩子心中種下科學(xué)的種子,引導(dǎo)孩子編織當(dāng)科學(xué)家的夢想。”
科技強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略下,科學(xué)閱讀作為培養(yǎng)青少年科學(xué)興趣的重要途徑,重新引發(fā)老師和家長的重視。《2024年學(xué)前及中小學(xué)生暑期分年級閱讀推薦書目》也因此加大了“科普主題”的書目比例。比如,因一部《三體》廣為人知的科幻作家劉慈欣聯(lián)合《科幻世界》雜志社副總編輯姚海軍編著的《風(fēng)暴之心》,就被選入了九年級書目。小學(xué)段更是幾乎每個(gè)年級都有一本科學(xué)相關(guān)的讀物。北京市特級教師,同時(shí)也是該研發(fā)團(tuán)隊(duì)初中選書領(lǐng)銜人之一周群表示:“科幻文學(xué)具有面向科技和未來的雙重屬性,在培養(yǎng)青少年的想象力、跨學(xué)科思維以及時(shí)代感受力等方面都有重要價(jià)值。”
民族情懷,世界眼光,讓兒童感知當(dāng)下
為了讓兒童對當(dāng)下的社會、對自己的國家,以及更廣闊的世界有更深入的了解,該研發(fā)團(tuán)隊(duì)一方面增加了書目題材的寬度,另一方面也在不斷加大原創(chuàng)書目比例。此次暑期書目原創(chuàng)作品就達(dá)到了63.2%的大比例,主題閱讀、自然環(huán)保、傳統(tǒng)文化等題材的作品仍是主旋律。六年級入選書目《游泳的熊》,是陳伯吹國際兒童文學(xué)獎得主西雨客寫給孩子的一部自然主題長篇小說,作品用兒童的視角審視人與自然的關(guān)系,從而喚醒孩子對動物、對自然的憫惜之情,幫助兒童樹立積極正確的自然觀,激發(fā)小讀者對動物、對自然的熱愛;七年級入選書目《九歌》,是全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎得主林彥用二十年寫就的九篇故事,書中的詩歌和小說互為注解,一點(diǎn)一點(diǎn)道出人生的況味,道出生命里美與善的底色。此外,原創(chuàng)作品還出現(xiàn)了令人耳目一新的呈現(xiàn)形式,四年級入選書目《假如,一起讀詩2》,以“選文”加“朋友圈短評論”的方式突破傳統(tǒng)詩集的呈現(xiàn)體例,由作者及作家、名師、小讀者共同完成的“朋友圈短評”,時(shí)代感、情境感強(qiáng),評論幽默、專業(yè),且能對讀者的閱讀寫作起到引導(dǎo)和啟發(fā)作用,極富特色。
該研發(fā)團(tuán)隊(duì)一直主張,在大量閱讀原創(chuàng)作品的基礎(chǔ)上,新時(shí)代的教師還要放眼世界,為兒童構(gòu)建更廣闊的多元視野。這次暑期書目中,一如既往地引進(jìn)了不少各國優(yōu)秀作家的作品,比如來自贊比亞作家的《大象女孩》,從環(huán)保的角度講述12歲女孩保護(hù)大象的故事,以此激勵(lì)讀者們增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識;另一本美國作家M·埃文·沃肯斯坦所著的《不完美的你》,展現(xiàn)了不同文化的孩子面對同樣的成長困惑時(shí)相似的感受,給我們帶來怎樣不同的啟示。江蘇省特級教師,該研發(fā)團(tuán)隊(duì)小學(xué)選書領(lǐng)銜人之一周益民表示:“通過閱讀,讓孩子們認(rèn)識世界的多元化,讓他們明白成長的困擾并不是單一和孤立的,同時(shí)了解處在不同文化的孩子們的困惑,也能讓孩子更理解他人感受,尊重和接納不同經(jīng)歷和處境。”
與公益機(jī)構(gòu)聯(lián)動,促進(jìn)閱讀常態(tài)化發(fā)展
隨著暑期到來,兒童閱讀熱潮也即將來臨。社會各界都在用自己的方式推出各類特色活動。據(jù)悉,杭州公共閱讀空間服務(wù)項(xiàng)目——鄰里閱讀空間正在籌備上架《2024年學(xué)前及中小學(xué)生暑期分年級閱讀推薦書目》工作。鄰里閱讀空間分場館負(fù)責(zé)人介紹:“寒假期間,我們首次上架小學(xué)生寒假閱讀推薦書目,受到周邊家長和孩子們的好評,不少家長都期待場館持續(xù)在假期上架這些書目,讓孩子們在假期有好書可讀。我們一直盼望著暑期書目的發(fā)布,也正緊鑼密鼓地安排上架工作,同時(shí)場館還將全程緊跟該研發(fā)團(tuán)隊(duì)推出的暑假嘉年華公益直播,將名師對好書的解讀帶給孩子們。”杭州十歲孩子的媽媽李女士表示:“暑期來臨,正愁不知道怎么給孩子選擇假期閱讀書目,正好得知家附近的鄰里閱讀空間上架暑期分年級閱讀推薦書目,這下也不用費(fèi)心了,直接跟著讀就行啦!”
此次暑期共讀,“全國百班千人讀寫計(jì)劃”將會據(jù)此書目推出小學(xué)階段48場名師在線公益導(dǎo)讀直播和1場以“超級星期日,新學(xué)期加油站”為主題的6小時(shí)不間斷直播。據(jù)了解,該研發(fā)團(tuán)隊(duì)往年發(fā)布的假期分年級閱讀推薦書目,得到教育界眾多專業(yè)人士的關(guān)注,深受師生歡迎。除了每個(gè)寒暑假,該研發(fā)團(tuán)隊(duì)還會在平日的“全國百班千人讀寫計(jì)劃”中攜手名師、作家與各學(xué)齡孩子展開書籍共讀,將整本書閱讀的教育培養(yǎng)常態(tài)化。
2024年學(xué)前及中小學(xué)生暑期分年級閱讀推薦書目
一年級:“閱”光閃閃,世界就在眼前
《天上的云,地上的云》,賈為/著,林之倩/繪,浙江少年兒童出版社
《從天而降》,[英]克里斯·奈勒-巴列斯特羅斯/著,李林珊/譯,花山文藝出版社
《阿嬤家》,翁藝珊/文·圖,明天出版社
《城市的夜晚》[美]朱莉·唐寧/著,冷玉斌、冷念則/譯,南京大學(xué)出版社
《明里的小椅子》[日]阿萬紀(jì)美子/著,[日]本莊久子/繪,彭懿/譯,接力出版社
《趵突泉》楓溪/改編,朱成梁/圖,山東教育出版社
《蒲公英阿力找新家》陳夢牽/著·繪,廣西師范大學(xué)出版社
《五個(gè)小怪物:大背殼烏龜》冰波/著,喵3李四/繪,遼寧少年兒童出版社
二年級:故事的小秘密
《爺爺?shù)挠白印防钜绘?文·圖,江蘇鳳凰少年兒童出版社
《神奇出租車》[德]薩沙·斯坦尼西奇/著 ,[德]卡佳·施皮策/繪,李蕊/譯,海豚出版社
《意外的旅程》[德]約爾格·伊瑟邁爾/著,[德]凱·許特爾/繪,風(fēng)雷/譯,中信出版集團(tuán)
《金色的草帽》肖復(fù)興/著,明天出版社
《發(fā)現(xiàn)何尊里的“中國”》楊倩/著,涂倩雯/繪,天天出版社
《綠池白鵝》林良/著, 陳美燕/繪,福建少年兒童出版社
《巢,如此喧鬧》[美]黛安娜·赫茨·阿斯頓/著,[美]西爾維亞·朗/繪,徐超/譯,海豚出版社
《到你的心里躲一躲》湯湯/著,阿比咖喱/繪,中信出版集團(tuán)
三年級:盛夏,有棵長滿書的樹
《奶奶的玫瑰園》郭姜燕/著,長江文藝出版社
《云朵上的爸爸 》胡繼風(fēng)/著,北方婦女兒童出版社
《昆蟲備忘錄 》汪曾祺/著,長江少年兒童出版社
《老船長的行李箱》[美]凱特·迪卡米洛/著,[加]朱莉·莫斯塔德/繪,馬愛農(nóng)/譯,中信出版集團(tuán)
《國寶奇幻歸家記:歸兔萬里》吳越/著,明天出版社
《宇宙魔法印刷機(jī)》林世仁/著,右耳/繪,福建少年兒童出版社
《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》[法]讓-克勞德·穆萊瓦/著,梅思繁/譯,新蕾出版社
《去往圣克魯斯的遙遠(yuǎn)之路》[德]米切爾·恩德/著,何珊/譯,二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
四年級:穿越時(shí)空遇見你
《阿布爾的孫悟空》陳偉軍/著,湖南少年兒童出版社
《假如,一起讀詩2》周其星/編著,人民文學(xué)出版社
《穿越時(shí)空遇見你》郁雨君/著,上海譯文出版社
《我和奶奶的奇妙之旅》[比利時(shí)]熱羅姆·蓬森/文,[比利時(shí)]伊恩·德埃伊/繪,
梅思繁/譯,譯林出版社
《沒有街道的城市》曹文軒/著,天天出版社
《宇宙最后一本書》[美]羅德曼·菲爾布里克/著,林靜華/譯,云南晨光出版社
《瘋狂愛書人》[墨]胡安·維拉羅/著,肖涵予/譯,天天出版社
《自然筆記 昆蟲印象》金波/著,江蘇鳳凰少年兒童出版社
五年級:童年的山·水·詩
《童年的山》程瑋/著,長江文藝出版社
《不再隱身的男孩》[美]阿米娜·盧克曼-道森/著,葉顯林/譯,中信出版集團(tuán)
《高原上的小向?qū)А穭⒗璀?著,譯林出版社
《小戲迷》黃蓓佳/著,明天出版社
《月光謠》李文芬/著,春風(fēng)文藝出版社
《兔之眼》[日]灰谷健次郎/著,[日]長谷川知子/繪,吳菲/譯,光明日報(bào)出版社
《鳳凰花開》彭學(xué)軍/著,青島出版社
《我和毛毛》藍(lán)藍(lán)/著,浙江少年兒童出版社
六年級:我與你,在一起
《少年鼓王》曾憲紅/著,春風(fēng)文藝出版社
《游泳的熊》西雨客/著,人民文學(xué)出版社
《看不見的影子》荊凡/著,接力出版社
《大象女孩》[贊]愛倫·班達(dá)-阿庫、[美]詹姆斯·帕特森、[美]索菲亞·克雷沃伊/著,張靚靚/譯,上海社會科學(xué)院出版社
《不完美的你》M·埃文·沃肯斯坦/著,蔡春露、李欽/譯,長江文藝出版社
《山歌海謠》陳楸帆/著,浙江少年兒童出版社
《洞》[美]路易斯·薩奇爾/著,徐海幈/譯,南海出版公司
《虎兄犬弟》金曾豪/著,湖南少年兒童出版社
七年級主題書單
《屋頂上的童話》王安憶/著,浙江少年兒童出版社
《在天宮種糧種草》格致論道/編,歐陽自遠(yuǎn)、楊元喜、陳宏宇等/演講,湖南科學(xué)技術(shù)出版社
《九歌》林彥/著,人民文學(xué)出版社
《時(shí)間機(jī)器》[英]赫伯特·喬治·威爾斯/著,天津人民出版社
《文學(xué)課:如何輕松理解偉大作品》托馬斯·福斯特/著,江美娜、張積模/譯,北京聯(lián)合出版有限公司
《文字小講青少版·漢字里的古代日常》許進(jìn)雄/著,湖南文藝出版社
《少年·故事的一千零一種講法》《少年新知》雜志
八年級主題書單
《八千年國寶記憶》魏峻、邱婧雯、林得菊/著,新蕾出版社
《從天而降的小蛇》[美]達(dá)西·利特爾·白吉爾/著,劉勇軍/譯,中信出版集團(tuán)
《辦動物園可是個(gè)技術(shù)活兒》格致論道/編,沈志軍、張勁碩、何長歡等/演講,湖南科學(xué)技術(shù)出版社
《聊聊疾病聊聊天》[德]赫爾曼·黑塞/著,謝瑩瑩、歐凡/譯,上海人民出版社
《何以中國》許宏/著,生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《大地上的家鄉(xiāng)》劉亮程/著,譯林出版社
《少年·13次穿越時(shí)空的旅行》《少年新知》雜志
九年級主題書單
《風(fēng)暴之心》姚海軍、劉慈欣/主編,福建少年兒童出版社
《灰駿馬》趙華/著,周蓮珊/主編,北方婦女兒童出版社
《奇妙的大腦:寫給青少年的腦科學(xué)》王欣/著,長江少年兒童出版社
《長江小史》許倬云/著,湖南文藝出版社
《傳奇如謎》梁衛(wèi)星/著,華齡出版社
《審美力》(吳冠中藝術(shù)隨筆)吳冠中/著,遼寧人民出版社
《少年·人工智能是個(gè)大玩具》《少年新知》雜志
小班主題書單
《一起玩水呀》麥克小奎/文·圖,二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
《一起去野餐》[英]佩特·哈群斯/著·繪,范曉星/譯,北京日報(bào)出版社
《找到啦!》[日]山本久美子/文·圖,林靜、李薇/譯,科學(xué)普及出版社
《好大好大的胡蘿卜》[日]刀根里衣/著,雪來/譯,中信出版集團(tuán)
《奔跑的甜橙樹》[意]安德烈亞·安蒂諾里/著,王浩天/譯,貴州人民出版社
《超特快列車哐當(dāng)哐當(dāng)號》[日]加古里子/著,肖肖/譯,甘肅少年兒童出版社
中班主題書單
《明天,我會去到什么地方?》幾米/文·圖,青島出版社
《世界上最大的肚子 》[美]雷米·查利普/繪著,[美]柏頓·薩普瑞/著,艾斯苔爾/譯,廣東人民出版社
《丹尼今天做什么》[英]皮帕?古德哈特/文,[英]山姆?亞瑟/圖,唐靖/譯,天津人民美術(shù)出版社
《永不長大》[英]阿爾·布萊斯[英]斯特拉·格尼/文,[英]昆廷·布萊克/圖,孫莉莉/譯,明天出版社
《方臉公公和圓臉婆婆》武玉桂/著,翱子/編,王天天/繪,中信出版集團(tuán)
《流鼻涕怎么辦》孫莉莉/文,王笑笑/圖,貴州人民出版社
大班主題書單
《包公審石頭 》賀友直/繪 ,肖肖/改編,長江少年兒童出版社
《會開飛機(jī)的小狗 》[英]約翰·伯寧罕、 [英]威廉·薩拉曼/文,[英]約翰·伯寧罕、 [英]海倫·奧克森伯里/圖,黃天怡/譯,新星出版社
《打電話的魚》[意]西爾維婭?維奇尼/著,[意]蘇亞爾佐/繪,崔鵬飛 阿昡/譯,世界圖書出版西安有限公司
《馬鹿卓瑪》白瑪娜珍/著,王光/繪,北京少年兒童出版社
《不知道說什么的時(shí)候,說什么》[澳]達(dá)維娜·貝爾/著,[新西蘭]希拉麗·瓊·塔珀/繪,楊博/譯,科學(xué)普及出版社
《蟲蟲飛》趙麗宏/著 ,張弘蕾/繪,天天出版社