中國作家協(xié)會主管

4月26日下午，中國作協(xié)黨組書記、副主席張宏森與魯迅文學院第四十五屆中青年作家高級研討班學員座談，圍繞“提升作家以寫作參與中國式現(xiàn)代化進程的信心與能力”這一主題，同大家展開深入交流。座談會由中國作協(xié)黨組成員、副主席、魯迅文學院院長吳義勤主持。魯迅文學院常務副院長徐可，魯迅文學院副院長李東華、周長超及魯院教職工等參加座談。

座談會上，徐可匯報了本屆高研班的學習情況。楊永磊、孔令劍、牛海坤、周榮、金暉、張宇軒（宇軒）、吳素明（吳撇）、鄒超穎、許玲（晶瑩水靈）、朗嘎扎西（覺薩）、高洋（北玥）、陳東（不器）、修新羽、曹世凱、程云峰（意千重）等學員代表先后發(fā)言，從自身經歷出發(fā)，交流學習期間的體會和文學創(chuàng)作情況，對中國作協(xié)工作、魯迅文學院辦學等提出富有建設性的意見和建議。張宏森與大家親切交流，詳細詢問有關情況，現(xiàn)場氣氛輕松熱烈。

張宏森講話

認真聽取大家發(fā)言后，張宏森作了講話。他指出，以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)，是全黨全國各族人民在新時代新征程的中心任務。中國式現(xiàn)代化是強國建設、民族復興的康莊大道，也是新時代文學繁榮發(fā)展的時代語境。討論新時代文學，必然離不開中國式現(xiàn)代化這一重要課題。一個作家的創(chuàng)作，如果不與中國式現(xiàn)代化的生動實踐發(fā)生關聯(lián)，不與國家的前途命運、民族的發(fā)展前景發(fā)生關聯(lián)，就難以創(chuàng)作出與時代相匹配的精品力作，難以創(chuàng)作出能夠長久流傳的優(yōu)秀作品。面對強國建設、民族復興的宏偉目標，廣大中青年作家要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平文化思想，堅持正確創(chuàng)作方向，切實擔負起新時代新的文化使命。

張宏森對廣大中青年作家的創(chuàng)作與成長提出希望和要求。他強調，要培養(yǎng)遼闊視野和博大情懷，在學習實踐中體悟歷史經驗、感知時代變遷，避免局限于個人經驗，以開闊的眼界和胸懷，讓自己的創(chuàng)作與時代和人民發(fā)生聯(lián)結，將“小我”融入“大我”之中。要保持書生意氣和文人風骨，向大師學習、向前輩學習，在對現(xiàn)實生活的體察、辨認和書寫中，保持對祖國和人民的滿腔熱愛，保持對真善美的追求、對假惡丑的批判，讓每一個文字都擲地有聲。要做到實事求是、經世致用，真誠面對時代、社會和人民，用自己的文字記錄時代、傳遞溫暖、貢獻力量，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，助力中國式現(xiàn)代化。要做到專心致志、持之以恒。文學創(chuàng)作是一項艱苦且需要持久投入的事業(yè)，要有“板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空”的韌性和耐心，摒棄功利浮躁的心態(tài)，堅守對文學的熱愛，向時間要實力。要做到謙謙君子、文質彬彬，自覺抵制負能量、傳遞正能量，保持謙遜有禮的君子之風，維護作家群體的良好社會形象，展現(xiàn)新時代作家的良好精神面貌。要兼容并包、美美與共，克服偏見、互相鼓勵，不同文學體裁之間、不同藝術門類之間要形成深度互動、彼此促進的關系，共同營造和諧多樣、積極向上的文學生態(tài)，推動文學事業(yè)與中國式現(xiàn)代化建設同頻共振、蓬勃發(fā)展。廣大中青年作家要積極投身中國式現(xiàn)代化建設，樹立遠大藝術志向，以優(yōu)秀作品回報社會、回報讀者，為強國建設、民族復興貢獻文學力量。

吳義勤講話

吳義勤在主持會議時表示，此次座談會充分體現(xiàn)了中國作協(xié)對作家教育培訓工作的高度重視、對高研班學員的深切關心，對進一步提升魯迅文學院辦學水平，鼓舞學員們堅定文化自信、擔負文化使命，具有重要的指導意義。魯迅文學院將繼續(xù)秉承打造中國文學生力軍、培養(yǎng)新時代文學領軍人才的理念，積極投入到中國式現(xiàn)代化的偉大實踐中，接續(xù)奮斗、砥礪前行。希望高研班學員結合此次座談交流的收獲體會，深入學習貫徹習近平文化思想，努力為新時代文學高質量發(fā)展作出貢獻。

座談會現(xiàn)場

據(jù)介紹，本屆魯迅文學院高研班為期3個月，以學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，特別是學習習近平文化思想作為課程體系的主題主線，貫穿教學始終。高研班圍繞中國作協(xié)“新時代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計劃”和“新時代文學攀登計劃”等重點工作，舉辦高水平的專題講座和文學對話活動，組織學員開展學習討論。同時，組織學員參加中國作協(xié)主辦的各類文學交流、研討活動，舉辦豐富多彩的文體活動、藝術觀摩，將課堂學習和現(xiàn)場學習充分結合，讓學員真正做到“讀萬卷書，行萬里路”，通過這段寶貴的學習時光，提升認識、擴展視野、激勵創(chuàng)作，走向更為廣闊的文學之路。

攝影：王紀國