中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

9月15日晚，以“00后作家的童年漫游指南”為主題的長(zhǎng)篇小說(shuō)《走近我，走向前》新書(shū)發(fā)布會(huì)在北京建投書(shū)局舉辦。該書(shū)由人民文學(xué)出版社和上海九久讀書(shū)人聯(lián)合出版。

編劇萬(wàn)方、《北京文學(xué)》副主編張頤雯、演員關(guān)凌作為特邀嘉賓，與本書(shū)作者、00后作家龔彥竹展開(kāi)對(duì)談。九久讀書(shū)人副總編輯孫玉虎主持發(fā)布會(huì)。演員丁柳元、鄒俊百，劇作家全勇先、許波，出版人興安，導(dǎo)演徐耿，作曲家劉思軍，錄音師李安磊，教授曹小鷗等參加活動(dòng)，編導(dǎo)張繼鋼作為驚喜嘉賓到場(chǎng)送上祝福。

龔彥竹生于2002年，現(xiàn)為美國(guó)芝加哥大學(xué)學(xué)生，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)。《走近我，走向前》是她17歲時(shí)為紀(jì)念童年時(shí)代而創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇成長(zhǎng)小說(shuō)。作品將一個(gè)女孩人生最初的十二年時(shí)光切割成多幕劇，以自敘傳的口吻講述了“我”從出生到小學(xué)畢業(yè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，堪稱(chēng)一份珍貴的童年精神檔案。

對(duì)談開(kāi)始后，龔彥竹首先講述了自己創(chuàng)作這部長(zhǎng)篇小說(shuō)背后的故事。她自言從小就喜歡寫(xiě)作，只是小時(shí)候總愛(ài)寫(xiě)一些與現(xiàn)實(shí)生活相距甚遠(yuǎn)的題材。而在三年前因疫情而居家隔離時(shí)，她翻看著自己小時(shí)候的照片，回想自己的童年經(jīng)歷：雖然沒(méi)什么特別，但是很有意思。因此她想要趁著自己還沒(méi)進(jìn)入成人思維之前，用孩子的眼光，以重建的方式，將童年記錄下來(lái)。書(shū)中的“我”的形象，是用現(xiàn)實(shí)中的十幾個(gè)原型人物拼成的。她認(rèn)為這部作品不僅孩子能看，成年人如父母、老師也能看，可以此來(lái)回顧自己的童年，重新思考如何更好地參與當(dāng)下孩子的童年。

龔彥竹還分享了這部作品的創(chuàng)作細(xì)節(jié)：她在隔離的兩周時(shí)間內(nèi)就寫(xiě)完了全書(shū)，一天能寫(xiě)一萬(wàn)多字，總計(jì)十六萬(wàn)字。作品在剛寫(xiě)完的時(shí)候甚至沒(méi)有劃分章節(jié)，后來(lái)雖然進(jìn)行了形式上的潤(rùn)色，但書(shū)中的情感和思辨是從未改變的。對(duì)于主持人提出的書(shū)中文字有意識(shí)流的感覺(jué)，龔彥竹回應(yīng)，自己最喜歡看的就是意識(shí)流文學(xué)，如《尤利西斯》《追憶似水年華》，如果這本書(shū)能讓大家想到意識(shí)流，那確是她的成功。

萬(wàn)方對(duì)這本書(shū)的文學(xué)性給予高度評(píng)價(jià)。她說(shuō)自己在閱讀時(shí)被這些文字牢牢抓住，感嘆它們的成熟度很高，并自謙地表示自己17歲肯定寫(xiě)不出來(lái)。童年值得紀(jì)念，可是往往當(dāng)我們意識(shí)到要紀(jì)念童年的時(shí)候，記憶已是模糊一片了，而龔彥竹在童年記憶還鮮活的時(shí)候有意識(shí)地把它變成文字寫(xiě)下來(lái)。萬(wàn)方認(rèn)為，創(chuàng)作這樣一本書(shū)，需要清晰的構(gòu)思、成熟的心理與認(rèn)知能力，才能去支配書(shū)中的角色，龔彥竹能做到這一點(diǎn)，非常了不起。

張頤雯從龔彥竹發(fā)表在《北京文學(xué)》上的短篇小說(shuō)《遇見(jiàn)》開(kāi)啟了談話。與寫(xiě)自己經(jīng)驗(yàn)的《走近我，走向前》不同，《遇見(jiàn)》寫(xiě)的是一位農(nóng)村女性的故事。張頤雯表示，70后、80后作家在年輕時(shí)的寫(xiě)作更關(guān)注自我，充滿反叛精神；而從90后作家開(kāi)始，寫(xiě)作變得平和，多了理解。而到了00后作家如龔彥竹，這種平和就更為明顯。作為城市女孩，龔彥竹寫(xiě)農(nóng)村題材，可見(jiàn)她不止關(guān)注自我，還關(guān)注外界，不受局限，格局寬闊。這一點(diǎn)從《走近我，走向前》中也可以看到，主人公在每一個(gè)成長(zhǎng)階段都不斷反思，而且是站在更高一層的角度去反思。這種與年齡不相稱(chēng)的成熟，和孩子的天真摻雜著一起在書(shū)中出現(xiàn)，非常有意思。她認(rèn)為當(dāng)下的孩子如果讀一讀這本書(shū)，就能明白大家在童年時(shí)都有相似的困惑，由此可以消除成長(zhǎng)路上的孤獨(dú)感。

關(guān)凌回憶自己17歲時(shí)也應(yīng)出版社約稿寫(xiě)過(guò)書(shū)，而且自己小時(shí)候也很享受文字的快樂(lè)。如今大家都更愿意通過(guò)短視頻等渠道快速地獲得快樂(lè)，但是靜下來(lái)閱讀紙書(shū)的快樂(lè)和記錄生活的愿望依舊是美好的。關(guān)凌還從80后媽媽的角度認(rèn)為，如今媽媽育兒辛苦，小朋友的學(xué)業(yè)壓力也很大，但這本書(shū)讀起來(lái)非常輕松快活，可以帶著孩子一起讀。說(shuō)著她秒變主播，為這本書(shū)現(xiàn)場(chǎng)帶起了貨。

作為出版方代表，主持人孫玉虎表示，市場(chǎng)上已有不少作家書(shū)寫(xiě)童年的優(yōu)秀作品，但多數(shù)寫(xiě)的是過(guò)去的童年，時(shí)代在變化，當(dāng)下兒童的童年又是怎樣的呢？《走近我，走向前》恰恰回應(yīng)了這個(gè)問(wèn)題，所以出版方將其納入九久讀書(shū)人的“童心捕手計(jì)劃”系列，以展現(xiàn)當(dāng)下中國(guó)孩子的心靈圖景。對(duì)談最后，萬(wàn)方、張頤雯、關(guān)凌分別為龔彥竹未來(lái)的寫(xiě)作送上了建議和祝福。龔彥竹表示，每次創(chuàng)作都是為了記錄和表達(dá)，自己更愿意把寫(xiě)作當(dāng)作興趣，不論未來(lái)本職工作是什么，都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去。