《櫸木崖下的小黑》：溫暖向上的成長(zhǎng)之書
葉靖的《櫸木崖下的小黑》是一部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)，時(shí)代的光影映照在她的作品之中，成為關(guān)切當(dāng)下兒童生活現(xiàn)實(shí)真誠(chéng)、真實(shí)的記錄。
我們可以把《櫸木崖下的小黑》作為一部講金華故事、中國(guó)故事的兒童讀本。作者深情地描寫了生活在金華八仙溪畔櫸木崖村四年級(jí)小男生小黑的故事，小黑是一個(gè)山村留守兒童，父母常年在廣東務(wù)工，他和爺爺相依為命。作品講述了他和家人、鄉(xiāng)親、老師、小伙伴等人物之間溫暖有愛(ài)的生動(dòng)故事，當(dāng)?shù)貏e具特色的“迎花樹”“抬蠟燭”、木刻年畫、金華火腿以及古鎮(zhèn)風(fēng)貌在作品中得以充分展現(xiàn)，書寫了金華地區(qū)尤其是金東的鄉(xiāng)情之美、山水之美、人文之美、風(fēng)俗之美，表現(xiàn)了生活在金華這片土地上的人們善良、淳樸、奮進(jìn)的文化精神。
近年來(lái)，兒童文學(xué)中的中國(guó)味道愈來(lái)愈濃，葉靖的《櫸木崖下的小黑》正是講家鄉(xiāng)故事、講中國(guó)故事的作品，那些古老而璀璨的文明，那些獨(dú)特而智慧的民俗，讓孩子們?nèi)滩蛔∠胍桓Q究竟。
小說(shuō)中的眾多人物栩栩如生，讓人感到親切可愛(ài)。作品成功塑造了主人公小黑的形象，他是一位求知欲望極強(qiáng)又充滿愛(ài)心的少年兒童。作品把小黑所見(jiàn)所聞、所思所感、所遇所做用線索串連起來(lái)，親人、伙伴、師長(zhǎng)、鄉(xiāng)親都是小黑生活里不可或缺的人物，故事正是圍繞小黑的活動(dòng)展開。小黑作為留守兒童，生活在八仙溪畔櫸木崖村，櫸木崖有一種象征意義，可以視為滋養(yǎng)人物成長(zhǎng)的深厚的精神土壤。他聰明懂事、古靈精怪，好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于助人，仗義善良、富有愛(ài)心。爺爺是孫子眼里無(wú)所不能的偶像，也是鄉(xiāng)親們依賴依仗的長(zhǎng)輩。同時(shí)，爸爸、媽媽、娟姐姐、馬老師等也各有鮮明的個(gè)性，生動(dòng)可信。所有的故事都以小黑為視角展開，他跟爺爺?shù)芥?zhèn)里有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，一個(gè)裝修的兒童文學(xué)館是個(gè)暑假可以靜心讀書的好去處，還和“了不起的蔣風(fēng)爺爺”邂逅，在這里他和蔣風(fēng)對(duì)話，蔣風(fēng)爺爺說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，總要為這個(gè)世界添點(diǎn)風(fēng)采，有一分熱就發(fā)一份光，在走到人生的終點(diǎn)前，應(yīng)該有半分熱，最好也就發(fā)半分光。”這讓小黑思考人生應(yīng)該追求什么，他在蔣風(fēng)爺爺這里收獲了一個(gè)珍貴的人生禮物，體現(xiàn)出主人公小黑好學(xué)的特質(zhì)。在“甜蜜的煩惱”章節(jié)中，小黑收到一封手寫未署名的信，帶來(lái)了被關(guān)心的甜蜜和未解疑的煩惱。這個(gè)故事揭示了少年對(duì)友誼的珍視和朦朧的感受，對(duì)小黑的心理活動(dòng)作了細(xì)膩的描摹。小說(shuō)的結(jié)尾寫新學(xué)期即將開始，小黑將離開朝夕相處的櫸木崖，告別一起生活過(guò)的親人、同伴、老師，到鎮(zhèn)上住校開始嶄新的生活，讓我們有一種無(wú)窮的回味和深深的期待。
《櫸木崖下的小黑》的語(yǔ)言親切流暢，故事情節(jié)步步深入，充滿溫情，也充滿對(duì)人生的思考，顯示出作家的敏感細(xì)膩。小說(shuō)的結(jié)構(gòu)采用了兩條復(fù)線展開，一條是通過(guò)小黑的視線，將家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)人文、風(fēng)物、故事展現(xiàn)給讀者；另一條是通過(guò)小黑的故事，將其他親人、同學(xué)、老師串聯(lián)起來(lái)，呈現(xiàn)出奮進(jìn)昂揚(yáng)的新農(nóng)村、新生活，同時(shí)也展現(xiàn)了新時(shí)期少年積極向上、求真坦誠(chéng)的風(fēng)貌，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
正如評(píng)論家蔣風(fēng)在推薦語(yǔ)中談到的那樣，《櫸木崖下的小黑》作為一部長(zhǎng)篇兒童故事，通過(guò)充滿煙火氣息的生活場(chǎng)景，描繪以小黑為代表的兒童群體心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，勾勒出浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化而又溫暖向上的鄉(xiāng)村新生活，是一部少年成長(zhǎng)之書，也是一部地方民俗之書。
（作者系浙江理工大學(xué)文化傳播學(xué)院特聘教授）
