劉青：毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》詞頻分析
1942年5月2日至23日，在延安整風期間，毛澤東同志親自主持召開了有文藝工作者、中央各部門負責人共100多人參加的延安文藝座談會，中央政治局委員朱德、陳云、任弼時、王稼祥、博古等出席了會議。這次會議，對后來黨的文藝政策的制定和文藝工作的健康發展產生了非常深遠的影響。毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》，1943年10月19日在《解放日報》上正式發表，是延安整風運動的一個重要文件，后收入《毛澤東選集》第三卷。
中國文藝網利用互聯網技術，對毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》進行了詞頻數據分析。一起來看看吧。
上圖是以中國文明網發布的毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》為文本內容，通過詞頻分析生成的文字云圖。
云圖顯示，“群眾”“人民”“工農兵”“無產階級”“革命”“文藝”“提高”“普及”等是詞頻較高的詞匯。這些關鍵詞是當時文藝工作的關注點。
關鍵詞：群眾 人民 工農兵 無產階級
關鍵詞詞頻：群眾86次；人民63次；工農兵40次；無產階級40次
毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》提出：為什么人的問題，是一個根本的問題，原則的問題。他指出，文藝是為最廣大的人民大眾服務的。當時，最廣大的人民，占全人口百分之九十以上的人民，是工人、農民、兵士和城市小資產階級。
毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》中指出，我們的文藝，第一是為工人的，這是領導革命的階級。第二是為農民的，他們是革命中最廣大最堅決的同盟軍。第三是為武裝起來了的工人農民即八路軍、新四軍和其他人民武裝隊伍的，這是革命戰爭的主力。第四是為城市小資產階級勞動群眾和知識分子的，他們也是革命的同盟者，他們是能夠長期地和我們合作的。這四種人，就是中華民族的最大部分，就是最廣大的人民大眾。
在回答了文藝為什么人服務的問題基礎上，還要明確文藝出發所持的立場。毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》中強調，我們的文藝必須站在無產階級的立場上，而不能站在小資產階級的立場上。
針對當時的文藝工作現狀，毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》中指出，許多文藝工作者，對于工農兵群眾，缺乏接近，缺乏了解，缺乏研究，缺乏知心朋友，不善于描寫他們。也因此，這些文藝工作者要在深入工農兵群眾、深入實際斗爭的過程中，在學習馬克思主義和學習社會的過程中，逐漸地轉移立場，移到工農兵這方面來，移到無產階級這方面來。只有這樣，才能創造出真正工農兵的文藝，真正無產階級的文藝。
關鍵詞：革命 文藝
關鍵詞詞頻：革命75次；文藝74次
毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》的目的是研究文藝工作和一般革命工作的關系，求得革命文藝的正確發展，求得革命文藝對其他革命工作的更好的協助，借以打倒我們民族的敵人，完成民族解放的任務。
延安文藝座談會總結了中國革命文藝運動的基本歷史經驗，明確提出了文藝為人民大眾的方向，解決了長期以來沒有解決好的文藝的革命方向問題，不僅對中國革命文藝運動的發展具有重要的指導作用，也是對馬列主義文藝理論的豐富和發展，有力地推動了文藝界整風運動，推動了各抗日根據地文藝運動的發展。
關鍵詞：提高 普及
關鍵詞詞頻：提高51次；普及35次
在文藝如何為工農兵服務的問題上，毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》中著重談了普及和提高的關系。他指出普及是人民的普及，提高也是人民的提高。這種提高，不是從空中提高，不是關門提高，而是在普及基礎上的提高。這種提高，為普及所決定，同時又給普及以指導。
“只有牢固樹立馬克思主義文藝觀，真正做到了以人民為中心，文藝才能發揮最大正能量。以人民為中心，就是要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發點和落腳點，把人民作為文藝表現的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評判者，把為人民服務作為文藝工作者的天職。”......2014年10月15日，習近平總書記在文藝工作座談會上的講話中再次強調了中國文藝的人民性等重大問題。黨的十八大以來，習近平總書記關于文藝工作系列重要論述，是對毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》精神的深入繼承和重要發展，為新時代社會主義文藝繁榮發展指明了前進方向。
時代在不斷改變，以人民為中心的創作導向永遠不變。只要我們堅持這一點，中國文藝就會迎來更加燦爛美好的明天。
