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      中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

      《寒夜》的修改與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)問題

      來源:《現(xiàn)代中文學(xué)刊》 | 周立民  2020年03月10日07:09

      中國(guó)現(xiàn)代作家修改自己的作品——甚至是頻繁地修改——早已不是什么秘密了,作家思想認(rèn)識(shí)的變化,時(shí)代風(fēng)尚變化,以及現(xiàn)代出版業(yè)的發(fā)達(dá),作品重印、選編幾率大大提高等因素,客觀上都為作家修改作品提供了機(jī)會(huì)。不管怎樣,一部部作品修訂本的出版已經(jīng)形成了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究中不容回避的版本問題,以及由此而生的校勘等相關(guān)問題,也就是說古典文學(xué)研究中的文獻(xiàn)學(xué)問題同樣存在于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的研究。

      在上世紀(jì)九十年代圍繞《圍城》的匯校本曾產(chǎn)生過現(xiàn)代文學(xué)作品需不需要匯校的問題的爭(zhēng)論,由匯校本還引發(fā)了版權(quán)官司。時(shí)至今日,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究者究竟需不需要借鑒和利用古典文學(xué)研究者的文獻(xiàn)學(xué)的方法和規(guī)則等問題似乎已經(jīng)不需要再爭(zhēng)論,而是要盡快補(bǔ)上這一課,以具體的實(shí)踐成果來解決和面對(duì)可能產(chǎn)生的問題。關(guān)于《寒夜》修改問題的考察既是在這方面的一個(gè)嘗試,同時(shí)也意在證明中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的文獻(xiàn)學(xué)建立的必要性和它所開拓的研究空間。

      巴金

      巴金是一位喜歡不斷修改自己作品的作家,他曾坦承:“五十年中間我不斷修改自己的作品,不知改了多少遍。我認(rèn)為這是作家的權(quán)利,因?yàn)樽髌凡⒉皇窃嚲恚瑢戝e(cuò)了不能修改,也不許把它改得更好一點(diǎn)。不少西方文學(xué)名著中都有所謂‘異文’(la variant)。要分析我不同時(shí)期思想的變化,當(dāng)然要根據(jù)我當(dāng)時(shí)的作品。反正舊版還在,研究者和批判者都可以利用。但倘使一定要把不成熟的初稿作為我每一部作品的定本,那么,今天恐怕不會(huì)有多少人‘欣賞’我那種歐化的中文……”《寒夜》是他最后一部長(zhǎng)篇小說,也曾有過幾次修改,形成了不同的版本,主要有:

      1、手稿本,《寒夜》創(chuàng)作于一九四四年初冬的一個(gè)晚上,當(dāng)時(shí)巴金住在重慶民國(guó)路文化生活出版社一間樓梯下面小屋子,防空警報(bào)解除不過一兩個(gè)小時(shí),寫了幾頁(yè)就放下了。直到一九四五年抗戰(zhàn)勝利后,又續(xù)寫,但是這次寫得也不多,總共不過三十頁(yè)。這一部分稿子曾經(jīng)先期在上海的一份名為《寰球》圖畫雜志上發(fā)表三期(一九四六年第四至六期),后來中斷下來,巴金也就沒再寫下去。直到這一年的六月,回到上海,小說已經(jīng)寫好八章。當(dāng)時(shí),正逢友人李健吾主持《文藝復(fù)興》的編務(wù),巴金遂將寫好的這八章交給《文藝復(fù)興》連載,并續(xù)寫后面部分,直至一九四六年的十二月三十一日全書完成。《寒夜》的手稿,目前保存下來的為第一頁(yè)至二三八頁(yè)(原手稿頁(yè)碼編號(hào)),系小說第一至二十五章手稿。其中第五十六頁(yè)手稿缺失,其余有一小部分手稿部分有缺損;《寒夜》第二十六章至尾聲一部分手稿沒有保存下來。現(xiàn)存手稿為20×20格的豎行稿紙,稿紙顏色、紙質(zhì)和制式并不統(tǒng)一,有互生書店印制的波文稿箋、開明稿紙、上海求益書社印制的求益稿紙等幾種,文字書寫前半部分基本是毛筆小楷,后半部分基本為鋼筆。

      2、初刊本,指完整地在《文藝復(fù)興》一九四六年八月一日出版的《文藝復(fù)興》第二卷第一號(hào)至一九四七年一月的《文藝復(fù)興》第二卷第六號(hào)連載的版本。從手稿的定稿與《文藝復(fù)興》上刊載稿對(duì)比看,《文藝復(fù)興》即是根據(jù)目前保存下的手稿排印的,除了誤植的字外和極其個(gè)別的情況外,二者的文字完全一致。

      3、初版本,《寒夜》的單行本是作為趙家璧主編的“晨光文學(xué)叢書”的一種,于一九四七年三月初版的,該本相較于初刊本有多處文字修改,至一九五一年九月,共印行了六版(次)。一九五五年五月,上海新文藝出版社重排新版,至一九五七年十月共印行六版(次)。這個(gè)本子的文字與初版本基本相同,它們同屬一個(gè)版本系統(tǒng)。

      4、文集本,巴金自述,《寒夜》有過兩次重要的修改,第一次就是初版本印行前。而另外一次則是一九六○年底在成都編輯《巴金文集》第十四卷時(shí)修改的。這兩次作者改動(dòng)的都比較細(xì)致。除此而外,重印本有:一九八○年上海文藝出版社出版的新二版《寒夜》,還有一九八二年四川人民出版社出版的《巴金選集》第六卷中的《寒夜》。一九八三年四月人民文學(xué)出版社出版的單行本《寒夜》,該書的《內(nèi)容說明》中稱:“作者在文字上作個(gè)別修改。”雖然有個(gè)別修改,但應(yīng)當(dāng)同屬“文集”本的,版本系統(tǒng)。

      5、全集本,既一九八九年收入《巴金全集》第八卷中的版本,它屬于文集本這個(gè)大系統(tǒng),因?yàn)榘凑铡栋徒鹑返摹冻霭嬲f明》:“凡曾收入四川人民出版社版《巴金選集》(十卷本)者,據(jù)《選集》排校;未收入《選集》而收入人民文學(xué)出版社版《巴金文集》(十四卷本)者,據(jù)《文集》;……”《巴金全集》收入的《寒夜》可以認(rèn)為是作者最后一次定稿本。

      本文在談?wù)摗逗埂返男薷臅r(shí),主要選擇以上五個(gè)有代表性意義的版本進(jìn)行的。

      一、《寒夜》手稿中的修改及其所顯示出的文字風(fēng)格

      巴金說他寫《寒夜》時(shí)找到寫第一部小說《滅亡》時(shí)的感覺,它們都是在情感激越和飽和的狀態(tài)下所寫出的。《寒夜》的手稿非常直觀地印證了這一點(diǎn),在大開的稿紙上,作者龍飛鳳舞、文不加點(diǎn),寫得瀟灑流暢,大有下筆萬言、汪洋恣肆的奔騰之感。手稿中也有一些刪改和填補(bǔ)的文字,比較典型的情況是這樣的:

      1、將羅嗦的字句刪除。《寒夜》表現(xiàn)的是日常生活,情節(jié)簡(jiǎn)單,小說將人物的情感和內(nèi)心的變化盡量化入人物的行動(dòng)中,通過人物的行動(dòng)表現(xiàn)出來。它的文字呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的動(dòng)作性。作品如第十六章的開頭:

      她又回到了家。進(jìn)了大門,好象進(jìn)了另一個(gè)世界。一切都是那么熟習(xí),可是她不由得皺起眉頭來。她似乎被一只手拖著進(jìn)了自己的房間。

      母親房里有燈光,卻沒有聲息。丈夫靜靜地躺在床上。他沒有睡,看見她進(jìn)來,他說:“你回來了。”聲音是那么親熱,他沒有抱怨,這倒使她覺得慚愧。她走到床前,溫柔地對(duì)他說:“你還不睡?”

      每一個(gè)細(xì)節(jié)描寫都不是靜態(tài)的,而都呈現(xiàn)于具體的行為(哪怕是“丈夫靜靜地躺在床上”)。而每一個(gè)動(dòng)作與另一個(gè)動(dòng)作是按著時(shí)間的次序直接并置在一起,兩個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)換之間,經(jīng)常是空白而不是承接的話語,如同電影鏡頭的直接轉(zhuǎn)換一樣,有很強(qiáng)的畫面感。《寒夜》的修改也是為了維護(hù)這種文字風(fēng)格,除了盡量使語意不重復(fù)之外,還清晰地顯示了作者干凈、簡(jiǎn)潔的語言追求。所以在手稿中刪除的往往是那些承接性的話語,以保證人物動(dòng)作轉(zhuǎn)換的頻度,而不是拖泥帶水。如:“他覺得她在豎起眼睛看他。并且她的眼睛豎得那么直,他從沒有見過一個(gè)人的眼睛生得這樣!那不只是像一個(gè)倒八字。他不由自主地打了一個(gè)寒顫。”(手稿/19頁(yè),楷體加粗部分為作者刪除部分,以下同)作者放棄了一個(gè)補(bǔ)充性的描寫,直接進(jìn)入動(dòng)作,使其有一種無聲的連貫性,動(dòng)作的這種轉(zhuǎn)換“遮掩”了人物的內(nèi)心情感,卻凸顯了內(nèi)心的狀態(tài),就《寒夜》而言這種文字風(fēng)格,增強(qiáng)了人與人之間的隔膜感,表面的動(dòng)作并不能實(shí)現(xiàn)或滿足人物內(nèi)心的交流,所以小說中無論是夫妻、婆媳,還是母子之間,內(nèi)心都是隔膜的,他們不該沖突卻時(shí)時(shí)在沖突。人物豐富的內(nèi)心情感都被壓縮在動(dòng)作背后,他們內(nèi)心中積郁的東西太多了太久了,讓人覺得這些人怎么就那么痛苦啊!?——這也恰恰是文字的魅力。

      同樣的修改情況在手稿中也很多,諸如:“他覺得腦子里被塞進(jìn)了一塊石頭。他支持不住了。他覺得自己快要倒下去了。他踉蹌地走到床前,力竭地倒下去。他沒有關(guān)電燈,也沒有蓋被,就沉沉地睡去了。”(手稿/14頁(yè))“他緩慢地移動(dòng)他的眼光,他努力睜大他的眼睛。他在同疲倦掙扎。可是他并沒有看清楚什么。”(手稿/19頁(yè))“樹生正拿起杯子放到唇邊小口地呷著,她的臉上帶著笑容。兩眼注意地望著那個(gè)年青人。她不會(huì)看到她。這兩三年她從不曾用這樣的眼光望過他。妒忌使他心里難過。”(手稿/60頁(yè))

      2、增補(bǔ)。增補(bǔ)的文字要么直接用增補(bǔ)符號(hào)穿插在文本中,要么是大段寫在稿紙的上下兩邊,后一種情況并不是太多。增補(bǔ)大體有兩個(gè)目的,一是補(bǔ)充前文沒有交代清楚的地方;一是放大細(xì)節(jié),使之更為豐富和細(xì)致。由此而言,增而不繁。如,交代婆媳吵架的原由:“這天他們又為著一件小事在吵架。他記得是為著他母親的事情。這天妻的脾氣特別大。”(手稿/15頁(yè),加下加粗部分,為作者寫作中補(bǔ)入文字,以下同)再如,使人物語言表述更為形象:“‘想辦法?我看拖到死都不會(huì)有辦法,前年說到去年就好,去年說到今年就好,今年又怎么說呢?只有一年不如一年!’母親終于在旁邊發(fā)起牢騷來了。”(手稿/91頁(yè))又如補(bǔ)充情節(jié)使作品更為豐滿:

      “我去一趟,我把東西收拾一下,就回去,”他說。妻點(diǎn)點(diǎn)頭,兩個(gè)人就在十字路口分別了。

      他回到公司,已經(jīng)是辦公時(shí)間了。他的精神比較爽快,可是身體還是疲乏。他坐下來,立刻開始工作。他覺得很吃力,有點(diǎn)透不過氣來。他打算回家休息,但是他想到“當(dāng)天要”三個(gè)字,他連動(dòng)也不敢動(dòng)了。

      校樣一頁(yè)一頁(yè)地翻過了。他弄不清楚自己看的是什么文章。……(手稿/147頁(yè))

      20世紀(jì)20-40年代巴金部分作品的初版本

      3、修改,將第一次寫下的句子涂抹掉,而換成另外的句子,主要是為了表達(dá)上更為準(zhǔn)確。要么使上下文細(xì)節(jié)保持一致;要么是選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言來準(zhǔn)確表達(dá)寫作意圖。如:“回到家里,兒子剛睡下來,他和妻談著閑話,他為了下午吃晚飯時(shí),郵差送來一封信,問了她幾句話。”(手稿/4頁(yè))加粗部分,后改為:“有人給妻送來一封信”。“他每天下午發(fā)著低熱,晚上淌著冷汗。汗出得并不太多。因此他便能夠瞞過家里人。”加粗部分后來改為:“他對(duì)吐痰的事很留心,痰里帶血,還有過兩次。他把家里人都瞞過了。”(手稿/90頁(yè))

      手稿與初刊本文字除了誤植的字外和極其個(gè)別的情況外完全一致,所謂“極其個(gè)別的情況”是指手稿第87頁(yè)的一段文字(《寒夜》第十二章):

      樹生推開門進(jìn)來。

      “你吃過飯嗎?”他驚喜地問道。

      “吃過了,”她含笑地答道:“我本來想趕回家吃飯的,可是一個(gè)女同事一定要請(qǐng)客,不放我回來。今天行里出了一件很有趣的事,等一會(huì)兒告訴你。”

      “她笑得多燦爛,聲音多清脆!”他想道。可是母親只含糊地應(yīng)一聲,就走進(jìn)小屋去了。

      她換衣服和鞋子的時(shí)候,電燈忽然滅了。他慌忙地找尋火柴點(diǎn)蠟燭。

      “這個(gè)地方真討厭,總是停電,”她在黑暗中抱怨道。

      蠟燭點(diǎn)燃后只發(fā)出搖曳的微光。滿屋子都是黑影。他還立在方桌前。她走過來,靠著方桌的一面坐下。她自語般地說:“我就怕黑暗,怕冷靜,怕寂寞。”

      他默默地側(cè)過頭埋下眼光看她。過了幾分鐘,她忽然抬起頭望著他,說:“宣,你為什么不跟我講話?”

      這段話有一處頗為令人費(fèi)解的地方,就是“可是母親只含糊地應(yīng)一聲”,樹生進(jìn)屋來是與汪文宣說話,為什么是母親應(yīng)聲呢?母親難道是應(yīng)文宣的話,顯然也不是,文宣沒有說話。那么應(yīng)什么呢?看手稿才發(fā)現(xiàn),巴金在手稿頂端,在“她笑得多燦爛,聲音多清脆!”前還補(bǔ)入了一小段:

      “媽,吃過飯啦?”她又笑著招呼母親道。

      這段話一出現(xiàn),一切問題都解決了。曾樹生情緒好的時(shí)候,也會(huì)主動(dòng)與婆婆打招呼,哪怕是一句敷衍,但婆婆似乎對(duì)媳婦還是心存芥蒂的,只能是“含糊”地應(yīng)著她,并立即到自己的屋子里去,實(shí)際上是不愿意理她,這樣兩個(gè)人的關(guān)系實(shí)際上是永遠(yuǎn)無法彌合的,哪怕樹生做出了讓步,所以才有曾樹生覺得壓抑和寂寞的話。手稿上,作者并沒有刪除這句話,顯然是排字工人漏排了,這樣將錯(cuò)就錯(cuò),以后所有版本的《寒夜》中都沒有了本應(yīng)是正文中的這段話。

      手稿是作家心跡的顯示,手稿研究能夠體察出許多作家創(chuàng)作過程中的信息,對(duì)解讀作品和作者的創(chuàng)作意圖和心理有極其重要的幫助,同時(shí)也是學(xué)習(xí)創(chuàng)作的教材,這些都是規(guī)范而方正的印刷本所無法替代的。魯迅就曾經(jīng)引用過惠列賽耶夫《果戈理研究》中的一段話來說明“未定稿”的價(jià)值:“應(yīng)該怎么寫,必須從大作家們的完成了的作品去領(lǐng)會(huì)。那么,不應(yīng)該那么寫這一面,恐怕最好是從那同一作品的未定稿本去學(xué)習(xí)了。在這里,簡(jiǎn)直好像藝術(shù)家在對(duì)我們用實(shí)物教授。恰如他指著每一行,直接對(duì)我們這樣說——‘你看——哪,這是應(yīng)該刪去的。這要縮短,這要改作,因?yàn)椴蛔匀涣恕T谶@里,還得加些渲染,使形象更加顯豁些。’”魯迅同時(shí)指出:“而我們中國(guó)偏偏缺少這樣的教材。”

      陳子善不但呼吁多影印手稿使之澤被學(xué)術(shù)界,而且呼吁重視手稿研究建立“手稿學(xué)”,他認(rèn)為手稿的價(jià)值有:“第一,校勘價(jià)值,即根據(jù)手稿來校書。”“第二,從文學(xué)研究家的角度來看,中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究,可以通過手稿來探索作者創(chuàng)作時(shí)的心路歷程。”“第三,從文學(xué)創(chuàng)作的角度來看,可以根據(jù)作家的手稿來揣摩他的寫作技巧。”另外,還有書法欣賞等價(jià)值。以上對(duì)《寒夜》手稿修改情況粗略的考察也能夠作為一個(gè)例證證明作家和學(xué)者們所言的手稿的價(jià)值。

      二、《寒夜》修改及對(duì)其主題的揭示

      從一九四六年的最后一天完成《寒夜》,到一九四七年三月初版本刊行,多說也不過三個(gè)月時(shí)間,在這么短的時(shí)間內(nèi),巴金居然又對(duì)初刊文做了潤(rùn)色。從某種意義上講,作者還處在創(chuàng)作狀態(tài)中,這次修改是創(chuàng)作活動(dòng)的延續(xù),所以《寒夜》的初版本實(shí)際上是作者對(duì)其在第一次寫作中未盡完美之處的進(jìn)一步細(xì)化和修補(bǔ)。

      《寒夜》的修改沒有在情節(jié)上傷筋動(dòng)骨,倒是在細(xì)節(jié)上用盡工夫。初版本的修改中,很重要的一個(gè)內(nèi)容就是屬于技術(shù)性的修改,即將作品中涉及到的一些人名、地名等統(tǒng)一和精確化、具體化。如人物年齡的調(diào)整:比如在第一章:“昨天那個(gè)時(shí)候,他不只是一個(gè)人,他的三十二歲的妻子,他的十三歲的小孩,他的五十歲的母親同他在一起。”在這次修改中,作者分別將妻子和母親的年齡增加到“三十四歲”和“五十三歲”。同在這一章,住在汪家的兩個(gè)鄰居,初刊本直接寫作“一家商店的經(jīng)理”和“公務(wù)員”,在初版本中都有了具體的姓氏,前者為“方經(jīng)理”,后者為“張先生”。在第三章,寫到汪文宣辦公的地方,初刊本寫作:“不久他到了他服務(wù)的地方。他的辦公桌放在二樓的一個(gè)角落。”沒有寫明汪文宣的具體職業(yè),而初版本則在這兩句話中間交待清楚了:“那是一個(gè)半官半商的圖書文具公司的總管理處。”而且汪的公司領(lǐng)導(dǎo)在周主任之下,又添加了一個(gè)人物“吳股長(zhǎng)”,是直接領(lǐng)導(dǎo)他的上司。

      又如第七章汪文宣的同學(xué)唐柏青在向汪敘述自己妻子因生孩子而死去的細(xì)節(jié),初刊本是說:“可是接生的是一個(gè)年青的實(shí)習(xí)醫(yī)生,她不當(dāng)心,讓我女人得了血中毒。”而到初版本則改得更具體:“可是接生的是一個(gè)年青的實(shí)習(xí)醫(yī)生,她剪臍帶時(shí)不當(dāng)心,出了毛病,產(chǎn)婦血往上行。……”而在全集本中,則將這些具體的醫(yī)療過程淡化了,但對(duì)整個(gè)醫(yī)院的處置提出了看法:“從前檢查的時(shí)候,說是順產(chǎn),一切都沒有問題。到了衛(wèi)生院,孩子卻生不下來。接生的醫(yī)生把我女人弄來弄去,弄到半夜,才把孩子取出來,已經(jīng)死了。產(chǎn)婦也不行了。”這個(gè)修改體現(xiàn)了在不同時(shí)代中作者批評(píng)的對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)的不同。

      《寒夜》 人民文學(xué)出版社 1983年版

      對(duì)于一位作家來說,每一次修改總是力圖使文字能夠準(zhǔn)確地表達(dá)他的思想和感情,在初版本的修改中,對(duì)于詞語和句子的修改上更多是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。作者或者刪去以前不準(zhǔn)確的表達(dá),或者換成另外一種說法,或者是增加語句以使表達(dá)更為清楚。這些修改涉及到人物的心情和表情的地方特別多,因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)很難有準(zhǔn)確的語言可以做到客觀描述,只能用主觀的語言、模糊的語言去形容,深思熟慮后,這是作者做了調(diào)整。如以下幾例:

      一瓢冷水潑到他頭上,他發(fā)呆了。他的眼前一片黑暗。他疲憊地?fù)u著頭說:“不會(huì)吧,不會(huì)吧。”(第九章)加粗部分后改為“會(huì)有這樣的事!”

      “她對(duì)我還是很好,她沒有錯(cuò)。她應(yīng)該有娛樂。這幾年她跟著我過得太苦了。”他這樣想著,便翻一個(gè)身把臉轉(zhuǎn)向墻壁,低聲哭起來。(第十章)以上加粗部分依次改為“并沒有變心”、“想到這里”、“落下了幾滴慚愧的眼淚”。

      “我不走,”她簡(jiǎn)短地說,他這番話是她沒有料到的,他在這時(shí)候顯得十分大量卻使她感到內(nèi)心的慚愧。(第十六章)加粗部分后改為“良心的責(zé)備”。

      “你還記得我的生日,我自己倒忘記了,我真該謝謝你,”她感激地,并且責(zé)備自己地說。(第十七章)第一個(gè)加粗部分是全集本增補(bǔ)的,而第二個(gè)加粗部分則改為“微笑”(全集本這句話則改為:“她感激地含笑道”)

      除了語言文字的修改之外,還有一些較為關(guān)鍵的改動(dòng)事關(guān)人物形象的豐滿與否,這是解讀作品時(shí)尤其不能忽略的。關(guān)于這一點(diǎn),作者所做的工作就是給人物增加“前傳”,更清楚地交代他們的以往經(jīng)歷,并對(duì)人物的內(nèi)心追求做了更具體的描述。比如汪文宣和曾樹生,他們兩個(gè)人都是大學(xué)教育系的畢業(yè)生,在過去,他們的理想是辦教育。

      “以后不曉得還要苦到怎樣。從前在上海的時(shí)候我們做夢(mèng)也想不到會(huì)過今天這樣的生活。那個(gè)時(shí)候我們腦子里滿是理想,我們的教育事業(yè),我們的鄉(xiāng)村化、家庭化的學(xué)堂。”他做夢(mèng)似地微微一笑,但是馬上又皺起眉頭,接下去:(1)“奇怪的是,不單是生活,我覺得連我們的心也變了,我也說不出是怎樣變起來的,”他帶了點(diǎn)怨憤的口氣說。

      茶房端上兩杯咖啡來,他揭開裝糖的玻璃缸,用茶匙把白糖放進(jìn)她面前的咖啡杯里,她溫和地看了他一眼。

      “從前的事真像是一場(chǎng)夢(mèng)。我們有理想,也有為理想工作的勇氣。現(xiàn)在……其實(shí)為什么我們不能夠再像從前那樣過日子呢?”(2)她說。余音相當(dāng)長(zhǎng),這幾句話顯然是從她的心里吐出來的。他很感動(dòng),他覺得她和他中間的距離縮短了。他的勇氣突然間又大大地增加了。他說,仍然帶著顫音:

      ……

      “我想我們以后總可以過點(diǎn)好日子,”他鼓起勇氣說。

      “以后更渺茫了。我覺得活著真沒有意思。說實(shí)話,我真不想在大川做下去。可是不做又怎么生活呢?我一個(gè)學(xué)教育的人到銀行里去做個(gè)小職員,讓人家欺負(fù),也夠可憐了!(3)”她說到這里,眼圈都紅了,便略略埋下頭去。

      “那么我又怎樣說呢?我整天校對(duì)那些似通非通的文章。(4)樹生,你不要講這些話,你原諒我這一次,今天就跟我回家去,我以后絕不再跟你吵架,”他失掉了控制自己的力量,哀求地說了。(第五章,全集8卷/445—446頁(yè))

      以上是全集本的文字,其中加粗的部分(1)、(4)是初版本增添上去的。(2)是將初刊本中“我也想過,為什么我們不能夠再像從前那樣過日子呢?”一句話改成這樣的。(3)也是初版本中補(bǔ)入的部分,不過全集本與初版本略有出入,初版本是:“我一個(gè)學(xué)教育的人到銀行里去做個(gè)小職員,也夠可憐了,”

      汪文宣聽完了這個(gè)人的故事,他覺得仿佛有一只大手把他的心緊緊捏住似的,他嘗到一種難忍的苦味。背脊上一陣一陣地發(fā)冷。他的自持的力量快要崩潰了。“你這樣不行啊!”他為了抵抗那越來越重的壓迫,才說出這句話來。他心里更難過,他又說:“你是個(gè)文學(xué)碩士,你還記得你那些著作計(jì)劃嗎?你為什么不拿起筆來?”

      “我的書全賣光了,我得生活啊,著作不是我們的事!”同學(xué)突然取下蒙臉的手,臉上還有淚痕,兩眼卻閃著逼人的光。“你說我應(yīng)該怎樣辦呢?是不是我再去結(jié)婚,再養(yǎng)孩子,再害死人?我不干這種事。我寧愿毀掉自己。這個(gè)世界不是我們這種人的。我們奉公守法,別人升官發(fā)財(cái)……”(第七章,全集8卷/459頁(yè))

      這段文字中,前一個(gè)加粗部分為初版本增補(bǔ)進(jìn)來的。交代了唐柏青文學(xué)碩士的身份,突出了知識(shí)分子在那個(gè)時(shí)代中的困窘處境。后一個(gè)也是初版本增補(bǔ)的,不過,初刊本中,加粗位置的是“你說我應(yīng)該怎樣辦呢?是不是我再去結(jié)婚,再養(yǎng)孩子,再害死人?”全集本中將這句話調(diào)整到后面了。

      “學(xué)堂又不是商店,只曉得要錢怎么成!中國(guó)就靠那班人辦教育,所以有這種結(jié)果!”他憤怒地小聲罵道。信紙冷冷地躺在他的面前,不回答他。(第十一章,全集8卷/487頁(yè))

      加粗部分為初版本增補(bǔ)文字。

      “你怎么這樣迂!連這點(diǎn)事也想不通。你病好了,時(shí)局好了,日本人退了,你就有辦法了。你以為我高興在銀行里做那種事嗎?現(xiàn)在也是沒有辦法。將來我還是要跟你一塊兒做理想的工作,幫忙你辦教育,”她溫和地安慰他。(第十四章,全集8卷/520—521頁(yè))

      加粗部分為初版本所改,原為“靠你的”。

      他發(fā)出一聲痛苦的哀叫。他取下手來,茫然望著母親。他想哭。為什么她要把他拉回來?讓他這個(gè)死刑囚再瞥見繁華世界?他已經(jīng)安分地準(zhǔn)備忍受他的命運(yùn),為什么還要拿于他無望的夢(mèng)來誘惑他?他這時(shí)并不是在冷靜思索,從容判斷,他只是在體驗(yàn)?zāi)欠N絞心的痛苦。樹生帶走了愛,也帶走了他的一切;大學(xué)時(shí)代的好夢(mèng),婚后的甜蜜生活,戰(zhàn)前的教育事業(yè)的計(jì)劃,……全光了,全完了!(第二十二章,全集8卷/613頁(yè))

      加粗部分為初版本增補(bǔ)文字(但全集本與初版本個(gè)別文字有出入)。

      戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了他們的理想,現(xiàn)實(shí)讓他們更為委瑣,這種強(qiáng)調(diào)使人物的內(nèi)心沖突、人物與外在環(huán)境之間的沖突變得更為激烈,從藝術(shù)上講,是成功的。但也為一些評(píng)論者的誤解和詬病。他們主要的看法認(rèn)為這是巴金一九四九年后為了趨時(shí)而做的修改。如果單就《寒夜》的修改來講,許多論者所指出的地方并不能作為作者趨時(shí)的證據(jù)。固然,作者對(duì)作品的修改說明跟他創(chuàng)作時(shí)的原初思想已經(jīng)發(fā)生了變化,而修改中毫無疑問會(huì)有意無意中加入修改時(shí)代的一些信息和思想觀點(diǎn),可是,我們也不能忽略作者思想的一貫性。

      如果作者所做的修改是他一貫思路延續(xù),而不是外在植入的一些觀念或者為了外在的目的而違反藝術(shù)規(guī)律,我認(rèn)為不能武斷地認(rèn)為是趨時(shí)。(同時(shí),也不能回避,任何作品在不同時(shí)代的修改,都不可能完全脫離時(shí)代而孤立存在,都會(huì)或深或淺打上時(shí)代的烙印)比如,書中對(duì)抗戰(zhàn)勝利前后的社會(huì)狀況的批判,盡管在六十年代的版本中,作者有所強(qiáng)化,但這并非媚時(shí)之舉,因?yàn)椤逗埂窂膶懴碌牡谝桓迤饘?duì)黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的控訴就是書中最主要的內(nèi)容之一,以后無論怎么修改,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是沒有疑問的。還有上面引述的許多例子,汪、曾兩人在大談辦教育的理想和社會(huì)抱負(fù),一些論者頗為驚訝,不要說這是一九四七年修改的,就是一九六二年修改的,我也不驚訝,因?yàn)檫@正是巴金思想體系中的一環(huán),而不是天外來客。從某種意義上講,初版本加上這些文字使《寒夜》有了更深一層的涵義,是點(diǎn)睛之筆。同時(shí)將巴金前后的作品聯(lián)結(jié)到一起了。

      由此涉及另外一個(gè)問題就是《寒夜》究竟是一部什么樣的小說?對(duì)《寒夜》的這個(gè)認(rèn)識(shí),直接關(guān)涉到這些談理想的話,是不是隨意妄加的。我發(fā)現(xiàn),越來越多的評(píng)論者只將《寒夜》看作一個(gè)家庭倫理小說,是關(guān)于婆媳、夫妻、母子關(guān)系及復(fù)雜人性的一部小說。不能說這種解讀沒有道理,但是我認(rèn)為探討巴金創(chuàng)作的初衷,其重點(diǎn)并不在此,《寒夜》一直延續(xù)了巴金關(guān)于社會(huì)批判和個(gè)人精神探索的主旨,思考是如何追求“豐富的、充實(shí)的生命”問題,并把它具體為關(guān)于理想在現(xiàn)實(shí)生活中位置的思考。汪文宣和曾樹生當(dāng)年是抱著教育救國(guó)理想的大學(xué)生,可是小職員的職位,灰暗的生活,沉重的壓力,將他們的理想變成了為家庭瑣事的爭(zhēng)吵和肺病的聲聲痛苦的咳嗽,生活壓榨去人的血色,也使理想蒼白起來了。巴金是以極大的同情的筆調(diào)來寫他們的,他一再聲言他控訴的是制度,而不是其中的人。《寒夜》中寫到主人公對(duì)理想的堅(jiān)持以及在現(xiàn)實(shí)中的掙扎。藉此,巴金也對(duì)五四時(shí)期個(gè)人主義價(jià)值觀的虛妄性進(jìn)行了反思,汪文宣的所有個(gè)人理想抵不過最低的生存壓力;而曾樹生的想“飛”、要擺脫目前困境的努力所換來的結(jié)果也是非常可憐的。

      海南省博物館展出巴金部分手稿

      了解中國(guó)無政府主義運(yùn)動(dòng)歷史的人都知道,無政府主義運(yùn)動(dòng)在中國(guó)處于低潮的三十年代,許多無政府主義者由社會(huì)運(yùn)動(dòng)、思想宣傳而轉(zhuǎn)入了投入到教育崗位中。巴金很多當(dāng)年具有相同信仰的朋友后來正是在福建、廣東等地的鄉(xiāng)間從事教育工作,而巴金本人也曾幾次到這些地方去看過,所以汪、曾在小說中大談教育理想并非信口開河。《寒夜》不是一部孤立的作品,在巴金的創(chuàng)作鏈上,它與其他作品已經(jīng)構(gòu)成一個(gè)完整的序列。有人說巴金的小說可以分為兩大系列,一個(gè)是《滅亡》、《電》等的革命系列,一個(gè)是《家》、《寒夜》這樣的系列。我認(rèn)為不能截然分為兩個(gè)系列,而實(shí)際上是一個(gè)系列。巴金在他開始文學(xué)創(chuàng)作的初期,即一九二八年在法國(guó)的時(shí)候,就已經(jīng)確定下來他整個(gè)創(chuàng)作規(guī)劃:

      我當(dāng)時(shí)忽然想學(xué)左拉,擴(kuò)大了我的計(jì)劃,打算在《滅亡》前后各加兩部,寫成連續(xù)的五部小說,連書名都想出來了:《春夢(mèng)》、《一生》、《滅亡》、《新生》、《黎明》。

      我有點(diǎn)像《白夜》里的“夢(mèng)想家”,漸漸地給自己創(chuàng)造了一個(gè)小小世界。《春夢(mèng)》等四本小說的內(nèi)容就這樣地形成了。《春夢(mèng)》寫一個(gè)茍安怕事的人終于接連遭遇不幸而毀滅;《一生》寫一個(gè)官僚地主荒淫無恥的生活,他最后喪失人性而發(fā)狂;《新生》寫理想不死,一個(gè)人倒下去,好些人站了起來;《黎明》寫我的理想社會(huì),寫若干年以后人們?cè)鯓拥剡^著幸福的日子。

      《新生》發(fā)表以后,我?guī)状蜗雽懰睦m(xù)篇《黎明》,一直沒有動(dòng)筆。一九四七年《寒夜》出版了,我又想到預(yù)告了多年的《黎明》,我打算在那一年內(nèi)完成它。可是我考慮了好久,仍然不敢寫一個(gè)字。我自己的腦子里還沒有一個(gè)比較明確、比較具體的未來社會(huì)的輪廓,我怎么能寫那個(gè)時(shí)候人們的生活呢?我找了幾本西方人講烏托邦的書,翻看了一下,覺得不對(duì)頭,我不想在二十世紀(jì)的四十年代寫烏托邦的小說。因此我終于把《黎明》擱了下來。

      由以上不難看出,《春夢(mèng)》實(shí)際成為后來的《激流》,它寫了老一代的滅亡和新一代的反抗。那么掙脫了家庭的束縛的人走向哪里呢?是《滅亡》、《新生》,是《愛情的三部曲》和《火》,這實(shí)際上是一個(gè)從個(gè)人主義者走到“群”的過程。在這個(gè)過程中,他們的理想也可能遭遇悲壯的犧牲,如《電》;也可能被日常生活消磨掉,那就是《寒夜》。《寒夜》應(yīng)當(dāng)屬于巴金這個(gè)作品的大序列,它接下來計(jì)劃要?jiǎng)?chuàng)作的《黎明》證明了這一點(diǎn)。

      這樣看來,修改本的《寒夜》,不僅要洗刷掉趨時(shí)的惡名,而且在主題上還有深化,或者說作者試圖讓作品變得更為豐富而不是簡(jiǎn)單。這些修改恰恰是作者非常有意識(shí)地揭示和強(qiáng)化了他這本書的主題。為此,有兩處修改值得注意,一個(gè)是在初刊本中關(guān)于陳主任的描寫:

      她是一家商業(yè)銀行的行員。銀行位置在一條大街的中段。他剛剛走到街角,就看見她從銀行里出來。她不是一個(gè)人,她和一個(gè)中年男子在一塊兒。他們正朝著他走來。的確是她。還是那件薄薄的藏青呢大衣。不同的是,她頭發(fā)燙過了,而且前面梳得高高的。男人卻是一個(gè)陌生的面孔,一點(diǎn)也不漂亮,頭頂上剩著寥寥幾根頭發(fā),鼻子低,鼻梁兩旁各有幾顆麻子,身材比她稍低一兩分。只是一件嶄新的秋大衣,人一看就知道是剛從加爾各答帶來的。(第四章/初刊本)

      這個(gè)男人的形象非常丑陋的,連個(gè)頭都比曾樹生低,這樣的描寫甚至有點(diǎn)漫畫化。曾樹生與這樣的男人在一起,未免給人“傍大款”的感覺,實(shí)際上降低了曾本身的品格。這是小說前幾章中“陳主任”的形象,寫到后來,巴金立即意識(shí)到這個(gè)問題,因此,“中年男子”變成了“年青男子”,前一句加粗的話在初版本中已經(jīng)改做:“她和一個(gè)三十左右的年青男子在一塊兒。”這個(gè)男人比曾樹生還小兩歲,而后一句加粗的話,則改為:“男人似乎是銀行里的同事,有一張不算難看的面孔,沒有戴帽子,頭發(fā)梳得光光。他的身材比她高半個(gè)頭。”這個(gè)男人風(fēng)流倜儻、氣宇軒昂,對(duì)曾樹生也小心翼翼地體貼著,作者沒有再將他漫畫化。從另外一面豐富了曾樹生的形象:她追求個(gè)人的自由和幸福,她的略帶高傲的脾氣應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)?shù)难酃狻D敲矗烤故鞘裁丛蛟鴺渖某鲎撸吭谖募薷谋竞腿局校瑥?qiáng)調(diào)了與婆母不合的因素,使她家中呆下去;同時(shí),作者加強(qiáng)了曾樹生對(duì)汪文宣的愛的描寫,強(qiáng)化了曾樹生的矛盾心理。如在第二十六章中,曾樹生寫給汪文宣要求解除婚姻關(guān)系的信,全集本中一再?gòu)?qiáng)調(diào)母親在兩個(gè)關(guān)系中所扮演的不好的角色,并成為兩個(gè)人婚姻破裂的重要影響者。如:

      這些都是空話,請(qǐng)恕我在你面前議論你母親。我并不恨她,她過的生活比我苦過著干倍,我何必恨她。她說得不錯(cuò),我們沒有正式結(jié)婚,我只是你的“姘頭”、所以現(xiàn)在我正式對(duì)你說明。我以后不再做你的“姘頭”了,我要離開你。我也許會(huì)跟別人結(jié)婚,那時(shí)我一定要鋪張一番,讓你母親看看。……我也許永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)婚。離開你,去跟別人結(jié)婚,又有什么意思?總之,我不愿意再回到你的家,過“姘頭”的生活。你還要我寫長(zhǎng)信向她道歉。你太傷了我的心。縱然我肯寫,肯送一個(gè)把柄給她,可是她真的能夠不恨我嗎?你希望我頂著“姘頭”的招牌,當(dāng)一個(gè)任她辱罵的奴隸媳婦,好給你換來甜蜜的家庭生活。你真是在做夢(mèng)!(第二十六章,全集8卷/648—649頁(yè))

      宣,請(qǐng)你原諒我,我不是在跟你賭氣,也不是同你開玩笑。我說真話,而且我是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的考慮的。我們?cè)谝黄鹕睿皇腔ハ嗾勰ィハ鄵p害。而且你母親在一天,我們中間就沒有和平與幸福,我們必須分開。分開后我們或許還可以做知己朋友,在一起我們終有一天會(huì)變做路人。我知道在你生病的時(shí)候離開你,也許使你難過,不過我今年三十五歲了,我不能再讓歲月蹉跎。我們女人的時(shí)間短得很。我并非自私,我只是想活,想活得痛快。我要自由。可憐我一輩子就沒有痛快地活過.我為什么不該痛快地好好活一次呢?人一生就只能活一次,一旦錯(cuò)過了機(jī)會(huì),什么都完了。所以為了我自己的前途,我必須離開你。我要自由。我知道你會(huì)原諒我,同情我。(第二十六章,全集8卷/649頁(yè))

      以上楷體加粗的話,都是文集修改本中所添加或者修改進(jìn)來的文字。在另外一處修改中的增加是強(qiáng)調(diào)曾樹生對(duì)汪文宣的感情的,這是文集本所著力修改的地方,那就是全集第625頁(yè),從“是,我等著你的信”到“她用手帕揩了揩臉,小聲嘆了一口氣,”差不多四段話,是兩人在走廊中吻別的場(chǎng)面。母親的壓力,樹生對(duì)文宣沒有泯滅的感情,這兩點(diǎn)強(qiáng)化使曾樹生出走的原因變得更為復(fù)雜,也突出了人物內(nèi)心的矛盾程度。但這個(gè)修改希望不要轉(zhuǎn)移了讀者的注意力,忽略了一個(gè)更重要的原因,小說中的兩段文字耐人尋味,在決定是否要離開汪文宣的關(guān)鍵時(shí)刻,樹生眼中的文宣和心理是這樣的:

      他的話使她想到別的事情。她覺得心酸,她又起了一種不平的感覺。這是突然襲來的,她無法抵抗。她想哭,卻竭力忍住。沒有溫暖的家,善良而懦弱的患病的丈夫,自私而又頑固、保守的婆母,爭(zhēng)吵和仇視,寂寞和貧窮,在戰(zhàn)爭(zhēng)中消失了的青春,自己追求幸福的白白的努力,灰色的前途……這一切象潮似地涌上她的心頭。他說了真話:她怎么能說過得好呢?……她才三十四歲,還有著旺盛的活力,她為什么不應(yīng)該過得好?她有權(quán)利追求幸福。她應(yīng)該反抗。她終于說出來了:“走了也好,這種局面橫順不能維持長(zhǎng)久。”聲音很低,她象是在對(duì)自己的心說話。(第十五章,全集8卷/539頁(yè))

      她輕輕地咬了一聲嗽。她回頭向床上看了一眼。他的臉帶一種不干凈的淡黃色,兩頰陷入很深,呼吸聲重而急促。在他的身上她看不到任何力量和生命的痕跡。“一個(gè)垂死的人!”她恐怖地想道。她連忙掉回眼睛看窗外。

      “為什么還要守著他?為什么還要跟那個(gè)女人搶奪他?‘滾!’好!讓你拿去!我才不要他!陳主任說得好,我應(yīng)該早點(diǎn)打定主意。……現(xiàn)在還來得及,不會(huì)太遲!”她想道。她的心跳得厲害。她的臉開始發(fā)紅。

      “我怎樣辦?……‘滾’你說得好!我走我的路!你管不著!為什么還要遲疑?我不應(yīng)該太軟弱。我不能再猶豫不決。我應(yīng)該硬起心腸,為了自己,為了幸福。” (第十八章,全集8卷/571頁(yè))

      很顯然,與陳主任生機(jī)勃勃的生命氣象相比,汪文宣從生理到心理上的衰弱,乃至走向死亡,一個(gè)生命正在蓬勃生長(zhǎng),發(fā)散著熱情和活力的妻子,一個(gè)正在枯萎的丈夫,兩個(gè)人怎么會(huì)有和諧的生活。連汪文宣幾次看到妻子充滿活力的身體都自慚形穢,更何況樹生的心理感受,她更多在可憐這個(gè)丈夫了。

      三、有關(guān)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)的幾個(gè)問題

      中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)的建立,在今天的關(guān)鍵不是理論討論,而更應(yīng)是實(shí)踐,或者說重視文獻(xiàn)學(xué)方法的運(yùn)用,這是現(xiàn)代文學(xué)研究中一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。現(xiàn)代文學(xué)這一學(xué)科的誕生因?yàn)榕c他的研究對(duì)象有著很大的同步性,所以在建立之初所做的更多是作品的鑒賞和批評(píng)等基礎(chǔ)工作,等到大批文學(xué)史的產(chǎn)生,學(xué)科研究才有了自覺的追求。如果把文獻(xiàn)學(xué)按照傳統(tǒng)的分法分作目錄、版本和校讎三大部分的話,現(xiàn)代文學(xué)史料的搜集和目錄的編訂上倒是有不少實(shí)績(jī),但是在版本校勘上則與現(xiàn)代文學(xué)的其他研究成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相稱,可是如果做不好這個(gè)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)工作,研究者所依據(jù)的文本都存在很多問題,那么諸多研究成果豈不是望風(fēng)捕影所得?特別是在近年,眾多作家都在出版企圖傳之后世的文集、選集和全集,對(duì)于一個(gè)作品眾多修改本應(yīng)該如何處理?特別是那些改動(dòng)較大或關(guān)鍵性情節(jié)修改的作品,依據(jù)哪個(gè)版本來討論得出的結(jié)論可能截然不同,韓石山就曾有感一些全集“校勘的功夫下得不夠,先前的錯(cuò)舛不惟沒有得到校改,反而因名為全集而將其扶正。”

      此時(shí),文獻(xiàn)學(xué)的方法和規(guī)范并非多余。王欣夫先生在《文獻(xiàn)學(xué)講義》中曾列舉古書有因一字之誤而關(guān)系甚大、失去本意、文義模糊、事態(tài)輕重懸殊、謬人他人為父、不解所謂何事等等情況,難道這些情況在現(xiàn)代文學(xué)作品中就不會(huì)發(fā)生嗎?既然作為一個(gè)學(xué)科,那么在一些研究方法上就應(yīng)當(dāng)有很多相通之處,古典文學(xué)所遵循的嚴(yán)格的文獻(xiàn)學(xué)的規(guī)范為什么在現(xiàn)代文學(xué)研究領(lǐng)域中就可以避而不談呢?失去文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)至少不能說這種學(xué)術(shù)研究是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?yán)肅的。

      一些作家作品集的編輯存在著正反兩方面經(jīng)驗(yàn)。目前全集編纂中通行的辦法是以作者修改的定本為底本,如無定本則或依據(jù)初刊文,或最后一次印本為底本等等,情況不一。以下兩則出版說明較有典型性:

      作者生前出版過的著作,一般保留原有的集名,適當(dāng)?shù)刈髁艘恍┱{(diào)整。為了保存歷史文獻(xiàn),內(nèi)容一律不作刪改;為了保存語言資料,當(dāng)時(shí)用語,即使現(xiàn)在看來是不規(guī)范的,也不加潤(rùn)飾。

      這次出版,一般根據(jù)作者修訂過的最后版本,進(jìn)行校勘,個(gè)別地方在文字上做了訂正。……

      所采用的文本,盡量保持原貌。作者生前出版的詩(shī)文集,不管有無改動(dòng),均采用收入該詩(shī)文集中的文本。遇有疑難處,以初刊文本校訂。死后由親友編輯出版的詩(shī)文集中所收的文章,不管有無改動(dòng),一般不采用,而用作者的初刊文本;若沒有或找不到初刊文本,則采用。有他人補(bǔ)寫的文字,作為附文收入,在題注中說明。

      這樣的處理辦法未必不妥,但是在操作中因情況不同操作規(guī)則寬嚴(yán)不一,甚至有很大的隨意性。比如《巴金全集》基本沒有做過版本校勘,因?yàn)樽髡呱坝H自參與編輯的,說不定還有文字上的修改,這樣的全集可以看作是作者的定稿本了。《魯迅全集》曾經(jīng)做過版本的校勘,但校記另出,全集上文字編者徑改,而并無校記,正文后附校記在古典文學(xué)研究中是很普遍的事情,在現(xiàn)代經(jīng)典作家的全集中卻鮮見,典型地說明了觀念在作怪,也就是說現(xiàn)代文學(xué)的研究方法自動(dòng)地與古典文學(xué)劃開了距離。

      有的全集則是采用有選擇的辦法,選擇改動(dòng)較大的地方校勘后注出的辦法,如《郭沫若全集》文學(xué)編,“收入本編的著作,主要根據(jù)作者修訂過的最后版本,其與初版本有較大改動(dòng)處,有的加注,有的作為附錄。”如《地球,我的母親》和《鳳凰涅槃》等詩(shī)作就是采取此法的。《馮至全集》采取的是這種做法:“本卷所收的詩(shī)作,都依作者最后的修訂本編入,并據(jù)初版本作了校勘,其中有較大改動(dòng)的,擇要在題注中說明,以供參考。”《茅盾全集》在每卷的說明中,對(duì)于曾經(jīng)收入過一九五八年版《茅盾文集》中的作品,采取的辦法是“現(xiàn)據(jù)《茅盾文集》本并參照初版本校注后編入本卷”,但是筆者除了在其第一卷中看到其校注后,在其他各卷卻難得一見,是說了沒做呢,還是初版本的文字與文集本一般無二,真是不得而知。

      有相當(dāng)一部分全集和文集對(duì)所收作品根本沒有版本說明,遑論做過版本校勘了,更有甚者編輯全集,不做說明地隨意刪改文章,或做技術(shù)性處理,坦誠(chéng)老實(shí)的會(huì)在處理之處加注說明,至少加個(gè)省略號(hào),而大多則是隨手刪掉人所不知。如《丁玲全集》,“對(duì)涉及政治人物和政治事件的若干明顯不妥之處,則作了必要的技術(shù)處理。”這是對(duì)出版政策和為尊者諱的觀點(diǎn)妥協(xié)的結(jié)果。有的刪改文章簡(jiǎn)直是對(duì)文化的犯罪:“據(jù)張桂興先生《<老舍全集>補(bǔ)正》所指出,對(duì)有的作品的修改幾至面目全非……為去世的作家改文實(shí)在不近情理。”

      《沈從文全集》(修訂本) 2009年 北岳文藝出版社

      在近年出版的全集或文集中,對(duì)于版本處理較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠小渡驈奈娜罚撊瘺]有偷懶地以花城版的十二卷本《沈從文文集》作為底本,而是“全集收入的已發(fā)表作品、作品集或單行本,均盡可能采用最早發(fā)表的文本或初版文本;作者主持增訂過的著作,按增訂版本編入;因故用其他文本,均附說明。”一些重要作品,全集編者還編入了作者自存本的修改或批注。鐘叔河編《周作人文類編》(十卷):“文章均盡可能作了校勘,校記以尾注形式排在各篇后面。據(jù)不同版本(包括報(bào)紙、期刊)對(duì)校所改正的錯(cuò)字不出校記。無別本可改,及引文一時(shí)無從覓得原書,由編者校改之處,則一律注明原刊(原稿)作某某,今改作某某,以明責(zé)任。” 現(xiàn)代作家作品集正文后附錄嚴(yán)格的校記,這也是難得一見。

      在這一過程中,有一個(gè)問題也需要恰當(dāng)處理,那就是作家、研究者和普通讀者之間的不同期待及由此產(chǎn)生的矛盾。作家從對(duì)藝術(shù)負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)修改自己的作品,并形成一個(gè)改定本,自然希望讀者接受他的修改,而不能容忍藝術(shù)粗糙的版本流行。普通的讀者,從文學(xué)欣賞的角度出發(fā),自然更喜歡文字和思想較為成熟的版本,而那些充滿著校注的版本在閱讀中反而感到煩瑣。而研究者出于學(xué)術(shù)規(guī)范和研究的需要卻關(guān)注不同版本……

      作為作家的巴金就不斷地強(qiáng)調(diào):“然而我更希望讀者們看到我自己修改過的新版本。”“我仍然主張著作的版權(quán)歸作者所有,他有權(quán)改動(dòng)自己的作品,也有權(quán)決定自己作品的重印或者停版。我一直認(rèn)為修改過的《家》比初版本少一些毛病,……”對(duì)這個(gè)的問題,比較合理的處理辦法是,通行的單行本按照作家的最后改定本印刷,而印行量不大、重版的機(jī)會(huì)不多,并且基本上是供專業(yè)研究者需要的作品全集則需要有嚴(yán)格的版本校勘工作。在一個(gè)作品有多種版本的情況下,研究者在對(duì)它做出藝術(shù)評(píng)價(jià)的時(shí)候,一定要言必有據(jù),甚至僅僅依據(jù)一個(gè)版本還不足于全面認(rèn)識(shí)作家的創(chuàng)作,還要特別關(guān)注版本間的變化情況。

      另外一個(gè)問題,我們也需要有清醒的認(rèn)識(shí),那就是對(duì)于初版本的膜拜心理。的確,一大批作家在一九四九年后違背藝術(shù)規(guī)律為趨時(shí)而修改自己的作品,所以在論述現(xiàn)代文學(xué)版本的時(shí)候,論述者未免接受了某種心理暗示,一切以初版本為上,而對(duì)于后來的修改不分具體情況一棍子打死。我認(rèn)為這種先入為主、不問究竟不是學(xué)術(shù)研究應(yīng)有的實(shí)事求是的態(tài)度。現(xiàn)代文學(xué)研究亟需如古典文學(xué)研究一樣,依據(jù)規(guī)范建立起嚴(yán)格的版本學(xué)和校勘學(xué),可是,這并不意味著就要對(duì)初版本無端崇拜,否則研究者將淪為文物販子。哪怕是在古典文學(xué)的版本中也沒有誰說初版本就是最好的本子,就是善本,而是要以不同的情況而定。

      一個(gè)嚴(yán)肅的作家不會(huì)輕易地放棄他的藝術(shù)追求,以巴金為例,在編輯十四卷《巴金文集》的時(shí)候,他對(duì)舊作統(tǒng)改了一遍,這次修改總體上看,是忠實(shí)于自己的藝術(shù)良心的,是沒有放棄藝術(shù)原則的。包括改動(dòng)較大的《春》、《秋》兩部長(zhǎng)篇小說。《寒夜》的修改也是嚴(yán)謹(jǐn)而負(fù)責(zé)任的,這有一九六一年一月十四日給妻子蕭珊的私信可以證明:“《文集》十三卷已改好寄出去了(王樹基也來信催問)。這一卷中《寒夜》改得多些,也花了些功夫。這部小說雖然有不少缺點(diǎn),但是我頗喜歡它。這次修改,倒想把曾樹生的矛盾的感情和心境寫得明白些。”在新時(shí)期,巴金一直在為自己的修改本辯護(hù):他還特意提到了修改本的《寒夜》,他強(qiáng)調(diào)說:“不論作為作者,或者作為讀者,我還是要說,我喜歡修改本,它才是我自己的作品。”對(duì)比《寒夜》的各個(gè)版本,我覺得巴金的話是可信的。姜德明也曾舉例指出再版本、修訂本的價(jià)值不容忽視。

      我還想提議,在經(jīng)過一定的時(shí)間、一定的鑒別和對(duì)比之后,現(xiàn)代作家的作品和作品集也應(yīng)當(dāng)形成學(xué)術(shù)界認(rèn)可的“善本”機(jī)制,以利于學(xué)術(shù)研究。我看到現(xiàn)在很多現(xiàn)代文學(xué)史引用作家作品十分隨意,哪怕不引用初版本,也不應(yīng)該是粗制濫造的某些選編本,不幸的是,今年這類對(duì)版本的不講究的情況在學(xué)術(shù)界比比皆是。當(dāng)然,有些事情,需要時(shí)間和人們的共同努力,在版本研究中,眾多的充分的個(gè)案完成后,在這個(gè)基礎(chǔ)上,才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法。我們也許還會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的版本研究中諸多與古典文學(xué)不同的案例和情況,從而建立起屬于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)自己的文獻(xiàn)學(xué)。