少數民族文學蘊含豐富文化資源

　　近日，“藏羌彝走廊的文化資源及民族遺產的符號學研究”學術研討會暨協同創新中心工作會在成都舉行。來自中國社會科學院、北京大學、中央民族大學、內蒙古大學、西北民族大學等國內科研單位以及法國、加拿大、意大利等國外科研機構的專家學者，圍繞民族認同與身份認同、中華民族多元一體關系的維護等議題進行了交流和討論。會議由西南民族大學、四川大學中國俗文化研究所承辦。

　　交融匯集 多元一體

　　中國社會科學院民族文學研究所副所長湯曉青說：“當我們提到中華民族多元一體格局時，會想到歌里唱的‘我們都有一個家，名字叫中國……家里盤著兩條龍，是長江與黃河’。這兩條滋養中華大地的河流水源地都在我國西部的青藏高原，是生活在那里的各族人民用他們的文化素養維系著水源的清潔。可見，我國人民共享的資源，其中含有各族人民作出的貢獻。”

　　四川大學文學與新聞學院院長曹順慶表示，中國是一個統一的多民族國家，提升中華多民族的凝聚力，增強各民族人民對偉大祖國的認同，需要發揮文化的強大力量。“我們要從歷史出發，找到妨礙文化認同、文化凝聚力提升的根源，糾正那些不正確的看法。”曹順慶說。

　　提升民族凝聚力效果

　　黨的十八大提出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。

　　曹順慶認為，從民族角度豐富中國文化史，可以達到提升凝聚力的效果。他說：“我們要認識到，中國的多民族文化使中華文化豐富多彩，但其中有些內容還沒有得到充分重視。以文學為例，我國現在的中國古代文學史和中國現當代文學史中，對少數民族文學的認識和重視都是不充分的。以前學界提過要重寫文學史，主要是從政治歷史角度考慮。現在，我們應在充分研究各民族文學的基礎上豐富乃至重寫文學史。”

　　湯曉青表示，建設各民族共有精神家園、中華民族文化共同體，關鍵在于各民族在彼此了解和交流的基礎上，認同他民族的文化、尊重他民族的傳統。而民族認同，是所有民族對中華民族共同體的認同。應該看到，在現實生活中，一些人對我國“各民族共有精神家園”的豐富性認識不足，特別是對民族地區的日常生活和文化傳承關心不夠。

　　多學科參與民族文化研究

　　與會學者認為，做好中華多民族文化的傳承與創新，是加強和改進新形勢下民族工作的重要任務。中央民族工作會議，不僅為進一步加強和改善我國民族工作指明了方向和重點，而且也對高校參與相關工作提出了明確要求。而學界參與民族工作水平的提高，離不開學術平臺的建設。

　　與會者表示，新時期的民族文化研究需要多學科的參與。民族符號學作為一門交叉學科，有著廣闊的發展前景，其發展需要研究平臺作為支撐。四川大學符號學—傳媒學研究所副所長唐小林表示，有關民族文化的符號學研究平臺的建設目標是，提升民族文化的認同感和凝聚力，為決策層提供當今中華多民族文化發展的對策建議。中華多民族文化的認同與發展，需要符號學這一理論工具。多民族文化認同問題，歸根到底，是不同民族文化的意義認同問題。這要求在承認文化差異的基礎上，在多民族文化共存共榮、平等發展的基礎上，找到文化的共通性，謀求文化的認同感，建立一個大的文化社區、文化共同體，從而實現民族文化凝聚、文化創新、文化發展。

　　【資料鏈接】

　　藏羌彝文化產業走廊位于中國西部腹心，自古以來就是眾多民族南來北往、繁衍遷徙和溝通交流的重要廊道，區域內自然生態獨特，文化形態多樣，文化資源富集，是我國重要的歷史文化沉積帶，在我國區域發展和文化建設格局中具有特殊地位。

　　文化部、財政部于2014年聯合發布了《藏羌彝文化產業走廊總體規劃》，這是我國第一個國家層面的文化產業專項區域規劃。藏羌彝文化產業走廊的核心區域位于四川省、貴州省、云南省、西藏自治區、陜西省、甘肅省、青海省等7省(區)交會處，包括四川省甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州、涼山彝族自治州，貴州省畢節市，云南省楚雄彝族自治州、迪慶藏族自治州，西藏自治區拉薩市、昌都地區、林芝地區，甘肅省甘南藏族自治州，青海省黃南藏族自治州等11個市(州、地區)。該區域覆蓋面積超過68萬平方公里，藏、羌、彝等少數民族人口超過760萬。

　　(曾江/整理)